【正文】 只有師生配合默契 ，才能夠變學(xué)習(xí)為快樂的事情。在這一條里，老師起很大的作用。 二、學(xué)習(xí)心態(tài) 首先，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情。例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn) 備特殊的筆記本。 ” 最后，重視筆記。因此，請大膽地向老師提問吧。然而到高年級以后，自己也成天 “ 纏 ” 住老師不放，并由此受益匪淺。 再者，要與老師交流，勤學(xué)好問。在高 一、高二時(shí)，同學(xué)們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。還可以記下不懂的地方，上課時(shí)著重注意。 其次，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。有一個(gè)小方法，就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng)，可以盡量避免走神， 也便于老師監(jiān)督。上課的時(shí)間是要充分利用的，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時(shí)候。 一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果，也會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條不紊，不雜不亂。 胡曉，北京大學(xué)。我們有什么理由不聽老師的呢。謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，代課老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也清楚地知道學(xué)生的薄弱點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效率掌握知識的保障。 第 23 頁 共 25 頁 二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中階段，特別高三復(fù)習(xí)階段，要注重基礎(chǔ)，反復(fù)研讀課本，鞏固基礎(chǔ)知識。 我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。爭取做到有條不紊，查漏補(bǔ)缺，有的放矢，重點(diǎn)攻堅(jiān)。 對于臨近高考的高三同學(xué)，壓力自 然是非常巨大的。在為競賽而勞碌的日子里，你可以見識高于高考層次的題，從而你在應(yīng)對高考題時(shí)能夠更加游刃有余。 學(xué)校到高二時(shí)會(huì)開設(shè)數(shù)理化生各科競賽課程，同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣，積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽。孰能生速，亦能生巧。初刷理綜時(shí)，要保持一定的頻率，最好每天一套；自測成績穩(wěn)定時(shí)，便可以降低頻率，如一周兩套。曾記得，第一次考理綜只得了 170，然后 接連的三次 200 將我打入低谷。 接下來，我想說說最讓我頭疼的理 綜。找出錯(cuò)誤原因和題目陷阱，提煉出一般方法，這樣才能發(fā)揮錯(cuò)題本的真正功效。但并非所有錯(cuò)題都需要記錄下來，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，效果也不是很好，要有針對性地將有歸納性的、有方法代表性、有重做再錯(cuò)性的錯(cuò)題記下來。如果你已經(jīng)暈了的話，你要做的不是睡覺，而是趕快地拿起課本，只有及時(shí)地將模糊的東西搞清楚，才能在學(xué)習(xí)之 路上走得更加坦然。物理中的三個(gè)宇宙速度、四 第 21 頁 共 25 頁 種基本力、好多種射線，化學(xué)中的同位素、同分異構(gòu)體、同素異形體、同系物等等等等?；径x同樣非常重要，而許多同學(xué)卻硬生生地將它們忽視掉。我將這幾個(gè)一而再再而三的犯錯(cuò)點(diǎn)記了下來，努 力形成條件反射，改變慣性思維，效果頗佳。 我以我的慘痛經(jīng)歷，給大家歸納了幾個(gè)相當(dāng)容易犯錯(cuò)的地方：未考慮范圍、漏寫單位、有效數(shù)字的保留、同分異構(gòu)體是否除本身、物理不根據(jù)題中數(shù)據(jù)或者條件而盲目腦補(bǔ)、平衡中的絕熱與恒溫、自交與自由交配、平方后忘記開方、立體幾何搞錯(cuò)正余弦等等等等。理性需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，細(xì)節(jié)決定成敗，這便要求同學(xué)們認(rèn)真思索，小心謹(jǐn)慎。我們考完后，往往會(huì)有這樣的感覺，覺得這道題不該錯(cuò)，那道題太粗心，這便是不嚴(yán)謹(jǐn)帶來的后果。想做好一道理科題，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S必?cái)[于首位。對于任何一道數(shù)理化題，呈現(xiàn)在我們面前的都是一堆文字。我們的經(jīng)驗(yàn)，僅僅是參考，而真正適合自己的方法，還需同學(xué)們自己去探尋與摸索。在不斷的學(xué)習(xí)路上，我們愈來愈發(fā)現(xiàn)，高考的路使用卷子鋪成 的，這句被公然張貼于吉中的雷人標(biāo)語，似乎在一個(gè)比較殘酷的層面上，一定程度地揭示了現(xiàn)實(shí)。我們每個(gè)人都曾不斷探尋學(xué)習(xí)的捷徑，抑或是秘訣。今天很高興能在這里向吉水的學(xué)弟學(xué)妹們分享我高中三年的學(xué)習(xí) 經(jīng)歷。實(shí)在放不下的考生不妨去聽首舒緩的歌，甚至在白紙上一遍一遍抄寫英文單詞來轉(zhuǎn)移注意力也不失為良方。 有許多考生可能會(huì)和我一樣，在考完某一科之后會(huì)念念不忘，不斷回想自己 寫下的每一個(gè)答案，甚至還會(huì)疑神疑鬼，懷疑自己是否正確填涂了答題卡。 相對前三科，不管是理綜還是文綜都是題量最大，最費(fèi)腦子的一場考試，在開考之前大家就應(yīng)該對各部分的時(shí)間安排心里有數(shù)，嚴(yán)格遵循，同樣不要遺漏任何需要填涂的區(qū)域。而想要在第二卷作答得較完美的同學(xué)也請留足 40— 45 分鐘。而在你遇到瓶頸或者檢查的過程中，不要忘了 “ 特殊值 ” 的妙用。數(shù)學(xué)考試中要有全局觀念，有時(shí)候放棄解不出的難題，選擇驗(yàn)算，反而會(huì)收獲更好的 第 18 頁 共 25 頁 結(jié)果。而拿語文來說，大家一定要保證字跡清晰工整，能拿到的分?jǐn)?shù)絕不放過。 無萬分把握，不要亂改最初選擇 黃子曄同學(xué)認(rèn)為，在考場上，有很多細(xì)節(jié)需要注意，好讓大家發(fā)揮出最佳水平。 考試中切忌執(zhí)著于鉆研難題，這不僅會(huì)耽誤大量時(shí)間，可能無法完成整張卷子，而且會(huì)對后期的解題造成心理壓力，影響完成度、準(zhǔn)確率，得不償失。 考生進(jìn)入考場后，應(yīng)該盡快地使自己的心情平靜下來，可以嘗試通過做深呼吸來逐漸使自己放松，保持一個(gè)平衡的狀態(tài)。我們需要做的是發(fā)揮出正常水平，在這基礎(chǔ)上爭取有所提高。高考固然十分重要，但不應(yīng)該把高考當(dāng)成是人生的一切。在復(fù)習(xí)間隙到操場慢跑，在課間跳繩，或是飯后和同學(xué)一起散步，都能夠很好地緩解壓力。 高考前的幾天不應(yīng)用于繼續(xù)攻克難題，而應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)。 當(dāng)高考的腳步聲越來越近，很多人越來越緊張不安，總是希望通過多做些題、多看些資料來緩解這種不安。如果將高考考場比作戰(zhàn)場，每一個(gè)初上戰(zhàn)場的士兵需要做到的就是在強(qiáng)敵壓境、氣氛緊張的狀況下，依然能夠清醒地做出反應(yīng)。去年畢業(yè)于泉州五中、現(xiàn)就讀于清華大學(xué)土木建管系的理科生黃子曄，畢業(yè)于泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、現(xiàn)就讀于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院的文科生陳章萍，就高考心態(tài)調(diào)整、應(yīng)試策略等方面為高三的學(xué)弟學(xué)妹談?wù)勁R戰(zhàn)心得。 第三篇：北大清華學(xué)子分享高考臨戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)北大清華學(xué)子分享高考臨戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)核心 提示：高考， “ 決戰(zhàn) ” 時(shí)刻即將到來。愿天下所有的孩子擁有幸福的父母，愿天下所有的父母得到令自己驕傲的孩子。 我?guī)е?dòng)的心情和大家說了這么多，感覺到自己言不達(dá)意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠表達(dá)我和孩子們在奮斗過程所經(jīng)歷的喜悅和焦慮，幸福也好，痛苦也罷，我覺得這一過程是美好的，以我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和大家其勉。我在不停的疑問中咬緊牙關(guān)，竭盡所能的去幫助他們，不斷地給他加油鼓勁，常對他說，你在媽媽眼里是最棒的，讓他有一股誰也不服氣的決心和自信，從而讓他慢慢成熟起來，強(qiáng)壯起來，讓他小小的肩膀逐漸變得堅(jiān)實(shí)有力。曾經(jīng)不停的問自己，我是不是犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤，是不是真的在拔苗助長，讓他那稚嫩的