含有小括號的混合運算第3課時(參考版)
2024-11-26 02:32本頁面
【正文】 四、反思總結(jié) 通過本課的學習，你有什么 收獲？ 還有哪些疑問？ 。 （ 2）學生交流匯報自主學習成果，交流內(nèi)容包括：問題是怎么解決的，每一步列式的含 義、列綜合算式時應(yīng)注意什么。 39 頁“想想做做”第 4題。 （ 1）讓學生說說每道題應(yīng)先算什么，再計算。 讓學生先用線畫出每題應(yīng)先算什么，再進行計算，最后集體交流訂正。像這樣含有小括 號的混合運算里，不管括號里是加、減法還是乘、除法，都要先算括號里面的。 。 出示：（ 42－ 18） 30 95－（ 24+50） 讓學生嘗試解答，教師巡視，參與學生的自主學習并尋找錯例。 5 = 30247。 師
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