【正文】 我們御書而行，遨游萬里，達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國?！秾W(xué)生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在?！秾W(xué)生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩 。凡是《學(xué)生手冊》 的指示，我們都始終不渝地遵循。凡是《學(xué)生手冊》的話，我們都要堅(jiān)信不移地遵守 。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想，哪些是我們的成績 ?哪些是我們的貢獻(xiàn) ?成績有嗎 ?共享有嗎 ?掉了隊(duì)了 ?社會主義前進(jìn)的列車把誰甩掉了 ?在學(xué)校發(fā)出 “ 向《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí) ” 的偉大號召之后，從七點(diǎn)鐘開始，圖書館、自習(xí)室真是場場爆滿，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了。 在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們經(jīng)過對各種主義與學(xué)說進(jìn)行審慎、嚴(yán)肅的推求、比較和鑒別，甚至進(jìn)行某些方面的實(shí)驗(yàn) (比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材 )，經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認(rèn)識到了《學(xué)生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著 “ 懲前毖后，治病救人 ” 的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯誤想法?！秾W(xué)生手冊》誕生于 21 世紀(jì)的北京 __大學(xué)，在我們未認(rèn)真研讀之前 ，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能加強(qiáng)我們的理想，堅(jiān)定信心，才能更好的努力。我更加無比自豪 !因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活 。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺 自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。 我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行 舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè) 。 要自律，當(dāng)然要有具體的要求。它并不是一個要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持 良好的秩序。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。 但是，如果我們總在一種 被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。甚至我們平時(shí)的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。很多事實(shí)都能說明這個道理，比如買票要排隊(duì) 。 最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐 “ 求知、求真、求實(shí) ”“ 與人為善，善待人生 ” ，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。 用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí) 以學(xué)為本的天職。 時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾 。 共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長的大熔爐。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。 校園讀書心得 200 字篇 9 五四運(yùn)動已經(jīng)過了 __，一百年前爆發(fā)的五四運(yùn)動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的 傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。只有好人，一生才能平安 。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。 我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道： “ 有的人活著，他已經(jīng)死了。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意 。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。通過這項(xiàng)安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行 。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命至上，安全為天 。“ 幸福 ” 一個多么美妙的境界。 校園讀書心得 200 字篇 8 “ 生命 ” ，一個多么鮮活的詞語 。再者，物欲橫流的社會現(xiàn)實(shí)不乏弱肉強(qiáng)食的例子，也無形中成為了缺乏辨別是非能力的孩子心目中的價(jià)值標(biāo)桿，使孩子誤以強(qiáng)權(quán)、暴力為正道，加以刻意模仿。時(shí)下，影視劇、網(wǎng)絡(luò)游戲、文學(xué)作品、卡通漫畫 ?? 等等充斥著 “ 有仇必報(bào) ” 、 “ 暴力至上 ” 的觀念，時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子們的思想。一些家庭或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異，孩子享受不到溫飽的生活和家庭的溫暖，加上平時(shí)缺 乏關(guān)懷、幫助、