最新英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃7篇文本(參考版)
2024-09-11 12:53本頁(yè)面
【正文】 。 聽力專題訓(xùn)練： 每周四次，以高考題型為主，第一次為泛聽，在學(xué)生聽完選出答案后教師給出正確答案，學(xué)生自己對(duì)照評(píng)分，將錯(cuò)題做上記號(hào) 。題型訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合平常的考試評(píng)講來(lái)落實(shí)。一課時(shí)訓(xùn)練解題步驟和解題技能。針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問(wèn)題的源泉，學(xué)會(huì)思考、整理和歸納。 綜合檢查。 加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度，大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯。 本學(xué)期仍要堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的聽力，每周三次統(tǒng)一聽力訓(xùn)練，做好聽力高考備考工作。在課堂教學(xué)中 ，對(duì)于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)，以達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好效果 內(nèi)容要求學(xué)生一定要過(guò)詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。此外，在本學(xué)期的教學(xué)中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語(yǔ)法等，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做好聽力備考工作，突擊寫作訓(xùn)練，為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大學(xué)生的閱讀量。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教材練習(xí)適當(dāng)做出調(diào)整，刪減。培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力 。 四、主要措施 高三年級(jí)是高中的重要階段。特別注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，全面培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫四會(huì)能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生有效改善自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。形成有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略 。在新高考新題型沖擊下，概要和續(xù)寫對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)。加強(qiáng)對(duì) “ 教學(xué)策略 ” 和 “ 教學(xué)對(duì)象 ” 的研究。 (2)堅(jiān)持 “ 四多 ” ，即多鉆研教材，多學(xué)習(xí)教學(xué)參考書，多看教案，多注重學(xué)生的能力發(fā)展與學(xué)習(xí)特點(diǎn)。以教學(xué)處葉主任設(shè)計(jì)的電子備課表格為模板，強(qiáng)調(diào)備課過(guò)程中的精細(xì)與優(yōu)質(zhì)，精心設(shè)計(jì)板書與作業(yè)，隨時(shí)掌握學(xué)情，及時(shí)反饋，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 (二 )、常規(guī)教學(xué)。課堂教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的統(tǒng)一，是師生之間、生生之間的信息交流過(guò)程。 深入開展 “ 生本 ” 教育理念指導(dǎo)教學(xué)，充分有效地運(yùn)用外語(yǔ)教學(xué)法中的 “ 語(yǔ)塊教學(xué) ” 、 “ 整體教學(xué)法 ” 、 “ 情境教學(xué)法 ” 以促進(jìn)教師和學(xué)生的雙向發(fā)展。 教學(xué)工作 (一 )、教學(xué)思想。 堅(jiān)決貫徹落實(shí)李校長(zhǎng)在開學(xué)工作會(huì)議上發(fā)表的《堅(jiān)持走內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路，在創(chuàng)新中發(fā)展》工作計(jì)劃，積極響應(yīng)學(xué)部和教學(xué)處的工作號(hào)召與要求，組織本組教師進(jìn)行思想學(xué)習(xí)，提高教育覺悟， 推進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。 以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以教學(xué)所面臨的問(wèn)題為研究對(duì)象，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。本期將提前做充分準(zhǔn)備，認(rèn)真研究。期望擁有健康的心態(tài)，爭(zhēng)取各方信任和尊重。 與家長(zhǎng)的溝通交流需加強(qiáng)，尤需提高溝通技巧和藝術(shù)性。 努力方向 教研活動(dòng)和任務(wù)完成方面需加強(qiáng)，高質(zhì)量召開教研會(huì)，翔實(shí)記錄會(huì)議議程，更深入開展集體備課。為提高，本組教師既練外功，也修內(nèi)功。抓實(shí)業(yè)務(wù)考核，課堂達(dá)標(biāo)率高。師生獲獎(jiǎng)率、學(xué)生滿意度較以往都有提高。 日常教學(xué)常抓不懈，常規(guī)檢查及時(shí)，記錄客觀、翔實(shí)。聽課、評(píng)課記錄優(yōu)秀，老師們能積極申報(bào)校內(nèi)科研課題?，F(xiàn)將上期工作簡(jiǎn)結(jié)如下 : 繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 教研組工作計(jì)劃、總結(jié)思路清晰、操作性強(qiáng)、符合學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)精神、有建設(shè)性指導(dǎo)意義。 六 .教學(xué)進(jìn)度安排 unit16 課時(shí)第一周 第三周 unit25 課時(shí)第三周 第四周 unit35 課時(shí)第五周 第六周 unit45 課時(shí)第六周 第七周 unit56 課時(shí)第七周 第八周 reviewandmidtest5 課時(shí)第九周 unit65 課時(shí)第十周 第十二周 unit75 課時(shí)第十二周 第十三周 unit85 課時(shí)第十三周 第十四周 unit95 課時(shí)第十五周 第十六周 uni
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