【最后一課】教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-25 21:35本頁(yè)面
【正文】 （ 這種方式 既 能深刻的體現(xiàn)主題又能使故事真切感人） ② 小說在刻畫人物時(shí)主要采用哪些手法？ （合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫人物的方法，能使人物形象栩栩如生，結(jié)合本文的描寫指導(dǎo)寫作） 五、 同學(xué)們讓我們用聞一多先生的一句話來作為我們這節(jié)課的結(jié)語(yǔ)：（齊讀） 我愛中國(guó)固因他是我的祖國(guó)，而尤因她是有那個(gè)可敬愛的文化的國(guó)家。 老師哈默爾： （ 對(duì)我的態(tài)度 ）不一樣、 （ 穿戴 ）不一樣、 （ 上課 ）不一樣、（ 表情 ）不一樣 學(xué)生小弗朗茨： （ 對(duì)書包 和書的態(tài)度 ）不一樣、（ 對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度 ）不一樣 （ 聽講的態(tài)度 ）不一樣 課堂情境： （ 上課前氣氛 ） 不一樣 、（ 聽課的人 ） 不一樣 、（ 上課時(shí) ） 不一樣
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