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中秋節(jié)活動心得以及反思通用10篇范文(參考版)

2024-09-11 12:30本頁面
  

【正文】 這次的活動我覺得舉辦的很成功,充分的讓我感受到了這個節(jié)日熱鬧的氣氛,這次的表演,我相信在未來的很長一段時間我都不會忘記。 舞臺上除了唱歌跳舞之外,還有小品,主持人 之間也會講一些有趣的事情,逗得我們哈哈大笑,這次晚會的最后一個壓軸表演是我的隔壁班的一個同學。 除了在校的我們和老師外,還有一些其他的人也來觀看這場晚會,有的是學生的家長,受學生的邀請來到學校觀看晚會,還有些人是學校附近的 `人,他們關了自己的店鋪,專門來到學校觀看這場的晚會。隨后,在老師的帶領下,我們搬著自己的凳子去了操場上,操場上按班級分成了好幾個陣營,幾乎霸占了整個操場,開始我沒有對臺上的表演有任何興趣,只顧著和旁邊的人聊天。 我很早就知道學校在這次中秋節(jié)會舉辦一場很大的活動,因為中秋節(jié)來的前幾天,學校就開始在寬敞的操場上搭建舞臺,我們平時用的舞臺都是體育館的那個,在校兩年,這還是我第一次看見學校在操場上搭建舞臺,學校對這次活動的重要性由此可見。 中秋節(jié)活動心得以及反思(通用)篇 10 為了迎接中秋節(jié),我們學校舉行了一次盛大的慶祝活動,除了慶祝之外,還想讓我我們這些學生度過一個快樂的中秋節(jié),讓我們記住這個傳統(tǒng)的節(jié)日。 “ 話劇演出 ” 則是挑選跟中秋節(jié)有關的故事,由同學們演繹出來。 “ 知識競賽 ” 就是班委搜集有關中秋節(jié)的題目,包括習俗、古代關于中秋節(jié)的一些知識等,是個人賽。這個會提前告訴同學們,讓他們多搜集一些有關的詩句,背誦下來。這一次我們計劃了三個大的活動,一個是 “ 中秋詩詞大賞 ” ,一個是 “ 知識競賽 ” ,還有一個是 “ 話劇演出 ” 。我們給同學們預留 了 15 個節(jié)目的位置,讓他們有想表演節(jié)目的人自己準備節(jié)目,最后選出 15 個節(jié)目。這三個是每一個節(jié)日都會有的,最后一個才是讓我印象最為深刻的。第二個是手抄報的評比,先在班級的內(nèi)部宣告這一個活動的有關消息,有興趣的同學可以參加,每個班選出 5 張參加年級的評比,每個年級再選出 10 張參加全校的評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎。 這一次的中秋節(jié),進行了四個活動,都非常的有意義也有趣 。我們學生也能夠從這些活動中了解更多的有關傳統(tǒng)文化的知識。所以在中秋節(jié)的時候,都會用 “ 合家團圓 ” 這四個字作為祝福的語言,向他人表達自己的祝福。 中秋節(jié)活動心得以及反思(通用 )篇 9 中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一,家家戶戶都非常的重視這一個節(jié)日。 經(jīng)過這個活動,我有發(fā)現(xiàn)幼兒對于傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解,他們與爸媽的關系也都更近了一步,同時對中秋節(jié)他們也更喜歡了。 最后 就是一起欣賞這個節(jié)日的晚會,晚會特別的精彩,作為組織和參與者之一,對此是深有感觸,我們準備了一個月才弄好這個晚會的所有節(jié)目,不管是老師,還是家長,或者是幼兒,大家都付出不少的心血,真的很辛苦。 一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流,讓幼兒知道月餅是怎么做出來的,也能讓幼兒對父母更加的親近。 猜謎語這環(huán)節(jié)是由父母完成的,每完成一個謎語會有獎勵,同時老師會在旁邊做解析。 在畫月亮這一環(huán)節(jié)里,幼兒對于中秋月的理解有很大的不同,當然我們這次也沒有向幼兒提出要求,全憑幼兒自己去想,所以在很大的程度上是有去開發(fā)幼兒的思維的,幼兒們對月亮的畫法有自己的手法,可能他們并不了解所畫月亮形狀的意義,但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開 心。這次活動我們設置了四個環(huán)節(jié):畫月亮、猜謎語、做月餅、賞中秋晚會。很有意義。 中秋節(jié)活動心得以及反思(通用)篇 8 我園今年舉辦的中秋節(jié)活動已經(jīng)結束了,在這次活動里,我作為活動的組織者和參與者,我對此活動有了很多的體會。 各鄉(xiāng)校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生 等活動,讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣,度過一個開心、快樂的節(jié)日。 各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。 三、開展中秋節(jié)慰問活動。 全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了 “ 表孝心、送關心 ” 、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。 制作黑板報,通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識,讓學生多渠道了解傳統(tǒng)文化。 開學后各校組織 “ 我們的節(jié)日?,F(xiàn)就活動總結如下: 一、教育學生了解中秋傳統(tǒng)文化。我們對中秋這個節(jié)日也有了不一樣的理解,我想不管過去多久,這段回憶都會陪伴著我們,因為那對我們而言是特別的,所以令人珍惜。這次為迎接中秋而準備的活動,讓我的心里和腦海里留下了太多太
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