老人與海鷗教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)
2024-11-25 21:25本頁(yè)面
【正文】 ） （ 2）如果那位老人此時(shí)會(huì)說(shuō)話，面對(duì)悲痛欲絕的海鷗 ,他會(huì)說(shuō)些什么 ?（預(yù)設(shè)答案：老人可能會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)了海鷗，我的朋友；再見(jiàn)了孩子們，人類是愛(ài)您們的；……） 四、聯(lián)系生活，感情升華 1．師 :多么誠(chéng)摯的語(yǔ)言 ,多么動(dòng)人的情感 ,老人不海鷗之間的故事感動(dòng)了很多很多的人 ,后來(lái) ,人們?cè)诖浜珗@里建立了一個(gè)雕塑（出示課件） ,師解說(shuō) :老人依舊滿臉慈祥的笑容 ,周圍 ,海鷗翩然翻飛 ,多么呾諧的場(chǎng)面 !同學(xué)們 ,這就是那位老人 ,讓我們用最神圣的隊(duì)禮向這位平凡而又偉大的老人表達(dá)出少先隊(duì)員們最崇高的敬意 ! 2．師 :生活中 ,像老人一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人還有很多 ,有你 ,有我 ,有大家。） 3．指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)海鷗對(duì)老人的感情。） （ 2）“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地……”（抓“紛紛”“肅立丌動(dòng)”等詞體會(huì)海鷗對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴。） 2．全班交流： （ 1）“海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像
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