6山中訪友(參考版)
2024-11-25 06:42本頁(yè)面
【正文】 。假設(shè)你是古橋、樹(shù)林、山泉、小溪等景物中的某一個(gè)， 請(qǐng)模仿 此段，傾訴一下心聲。 預(yù)時(shí) 2 分鐘 ⑴抽簽： ⑵預(yù)演： 預(yù)時(shí) 5 分鐘 展示單元一：正確流利地朗讀課文 建議：可采用齊讀、輪讀、 分角色朗讀 等多種朗讀方式，創(chuàng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。 記的完成情況。質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 表現(xiàn) 方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記、成果記錄、 知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié) 朗讀 課文 整體感知 內(nèi)容： 朗讀課文， 討論并回答下列問(wèn)題 。互動(dòng)展示 物 特點(diǎn) ，體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情 。 要求：讀準(zhǔn)字音 ,讀暢語(yǔ)句。 展示單元三：課文朗讀 正確朗讀課文指定段落： (輪讀、齊讀 ) 預(yù)時(shí) :15 分鐘 隨堂筆記 ： 一、 正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課的生字 ： 二、 我要提醒同學(xué)們注意的 字 是： 字音： 易錯(cuò)字 ： 完成課后練習(xí)探究一 多音字： 三、 詞語(yǔ) 理解（搭配或 造句 ） 幽徑 ：
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