4科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)_3(參考版)
2024-09-06 18:56本頁面
【正文】 *** 20XX 年 11 月 8 日 ~26~ 。面對(duì) 當(dāng)前社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣，應(yīng)從思 想上筑起拒腐防變的長城，努力過好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，防微杜漸，做到大事不糊涂，小事不馬虎，要以廉政模范人物為 “ 鏡 ” ，經(jīng)常對(duì) “ 鏡 ” 自查、自勵(lì)。 四是樹廉潔意識(shí) ，做自省、自警、自律黨員干部。作為一名信訪干部，更要做到這一點(diǎn)，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。 三是牢固樹立宗旨意識(shí)，做忠于人民的黨員干部。二是牢固樹立實(shí)干意識(shí)，做勇于實(shí)踐的黨員干部。當(dāng)前，面對(duì)新形勢(shì)、新情況，知識(shí) 第 17 頁 共 18 頁 更新的周期大大縮短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。 三、個(gè)人體會(huì) 通過為期 19 天的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，我認(rèn)為作為一名公務(wù)員和一名信訪干部應(yīng)牢固樹立如下 “ 四個(gè)意識(shí) ” ： 一是牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，做善于思 考的黨員干部。 依法行政意味著將可能出現(xiàn)的不良行為消除在萌芽。如果組織或個(gè)人的權(quán)益受到政府部門及其工作人員的侵犯，可以到法院主張自己的權(quán)利，獲得及時(shí)而有效的法律支持。政府依法行政 對(duì)整個(gè)社會(huì)能否實(shí)現(xiàn)民主法治和社會(huì)和諧具有極大的示范帶動(dòng)作用，其合法合理與否直接涉及群眾利益，對(duì)廣大公民的心理、行為有深刻影響。作為一名信訪科級(jí)干部，只有具備出色的組織運(yùn)行能力，才能充分贏得領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)力、部門的配合力，努力實(shí) 現(xiàn)與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)之間廣泛的溝通與融洽，才能更好的 第 16 頁 共 18 頁 實(shí)現(xiàn)信訪問題 “ 事要解決 ” 的工作目標(biāo)。 11 月 4 日 8 日，從如何提高溝通協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)依法行政的能力、心理調(diào)適、如何處理突發(fā)事件、廉政教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，下面我結(jié)合本職工作，說說我的學(xué)習(xí)體會(huì)： 提高自身溝通能力 組織能力是執(zhí)行力的基石，高效的組織運(yùn)行是執(zhí)行的核心。根據(jù)上訪人的不同心理，總結(jié)出自己的接待策略：對(duì) “ 又哭又鬧 ” 的，讓其感到 “ 親切 ” ；對(duì) “ 叫罵 ” 的，要加以忍受，甘做 “ 出氣筒 ” ；對(duì)那些 “ 別有用心 ” 的，據(jù)理力爭(zhēng)，不卑不亢，堅(jiān)決維護(hù)黨委和政府的形象， 做一個(gè)盡職盡責(zé)的公務(wù)員。信訪部門是受理群眾來信、來訪，與群眾直接接觸最多的部門，是黨委、政府與群眾溝通交流的橋 第 15 頁 共 18 頁 梁。每天下班后，開展 “ 十自問 ” ，即一問我今天是否為人民群眾排憂解難了；二問我今天的工作任務(wù)是否完成了；三問我今天辦理的信訪事項(xiàng)群眾是否滿意；四問我今天是否辦理了給百姓的承諾；五問我今 天是否遲到、早 退、加班了；六問我今天是否書寫工作日志、讀書了；七問我今天是否發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)了；八問我今天是否違背紀(jì)律、損害政府和個(gè)人形象了；九問我今天是否以身作 1 則、為大家做出榜樣了；十問我今天是否第一時(shí)間把群眾勸離了。 科級(jí)干部學(xué)習(xí)體會(huì) **** 根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《行政學(xué)院工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例》的有關(guān)規(guī)定和要求， 2024 年 6 月 30日 7 月 18 日，我參加了全區(qū)機(jī)關(guān)單位新任實(shí)職的科級(jí)干部培訓(xùn)班，通 第 14 頁 共 18 頁 過講授式、互動(dòng)式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、自學(xué)等方法，對(duì)政治理論、廉政教育、依法行政、能力訓(xùn)練等基本知識(shí)和技能進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)就所學(xué)內(nèi)容談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。如何樹立良 好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí)，仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。 四是要有豐富的社會(huì)生活 常識(shí)。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解?，F(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 “ 讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辯，總之知識(shí)能塑人的性格。 三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí)，如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等，又要熟悉專業(yè)管理知識(shí)，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。 二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會(huì)
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