語文老師年度教學計劃5篇最新范文(參考版)
2024-09-06 13:56本頁面
【正文】 在教學的總結與反思中，促進教學的不斷進步。對于學生在學習中存在的問題，要認 真的加以分析，并且積極尋求方法解決。 四、及反思 在教學的過程中，要及時的總結教師的 “ 教 ” 和學生的 “ 學 ” ，在學習的過程中所遇到的問題以及所取得的成就。 督促學生閱讀大量的課外讀物，寫，在課堂上與同學們分享自己的，進行交流。另一種是學習互助小組，學習成績好的同學對落后同學的幫助。 建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力。 指導學生進行朗讀訓練，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。 營造輕松、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀。要與生活實際相聯系，開發(fā)生活資源，創(chuàng)造性的開展各類活動，增強學生在各種場合學語 文、用語文的意識，多方面的提高學生的語文能力。 ” 同時還指出，語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)和利用，要開展各種活動。 二、教學資源開發(fā) 《語文課程標準》指出： “ 語文課程資源包括課堂教學資源 和課外學習資源，例如，教科書、教學掛圖、工具書，其他圖書、報刊，電影、電視、廣播、網絡，會、演講會、會、研討會、戲劇表演，圖書館、博物館、紀念館、展覽館、布告欄、報廊、各種標牌，等等。復述轉數，完整準確、突出重點。 人文素質目標：能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。 思想品德目標：在語文的教學過程中，要進步的培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生對祖國語言的熱愛，促進學生形成良好的人生觀。 (四 )培養(yǎng)良好的學習語文的習慣。 (二 )學習朗讀方法，注意語氣的停頓、轉折，感情的轉化，為培養(yǎng)學生語文的語感打下基礎。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。 加強對部分學科重視。 加強與家長的有效配合。 教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔 .紀律。 做好常規(guī)管理工作。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。 a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習 氛圍。 全班團結一致，遵守學校 爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎。 語文老師年度教學計劃 4 一、工作目標 差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。 第七、注重教學評價的多元性。要在課堂教學中想方設法組織學生運 。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學 生盛知過程，促進了認知的深化。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做 ?? 通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心
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