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教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與摩擦力(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

2024-11-24 03:22本頁面
  

【正文】 鞋底下的花紋是為了增大摩擦力,以免走路滑倒,應(yīng)用了粗糙表面比光滑表面摩擦力大的道理……) 四、課外作業(yè) 觀察一輛自行車,看一看自行車那些地方需要增加摩擦力,那些地方需要減少摩擦力,是如何設(shè)計(jì)的? 板書設(shè)計(jì) 小車運(yùn)動(dòng) 與 摩擦力 行駛(滾動(dòng)) 小 剎車(滑動(dòng)) 大 。) 出示掛圖:車輪胎的花紋,裝上防滑鏈的車輪胎。 打開資料袋,取出滾動(dòng)軸承,小組觀察研究滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),思考為什么這樣設(shè)計(jì)? 小組觀察討論,匯報(bào)。) 教師適時(shí)板書:大 小
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