【正文】 未盡事宜，由市教育局、市衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)解釋。各學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門，組織開(kāi)展應(yīng)急演練。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒感染事件防控的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù) 案的啟動(dòng)提供人員保障。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財(cái)政預(yù)算，保證突發(fā)新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置所需。各地教育行政部門和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒感染事件的設(shè)施設(shè)備 (如隔離場(chǎng)所等 )、防護(hù)用品 (口罩、防護(hù)服等 )、消毒藥品儲(chǔ)備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒感染事件提供物資保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒感染事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行 機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。 四是對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒感染事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任。 二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的 39。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課 。 十、善后與恢復(fù) 突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。 (六 )配合上級(jí)有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。 (四 )采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。 大中專院校： ① 在校師生中發(fā)現(xiàn) 1 例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。 ④ 發(fā)現(xiàn) 1 例臨床診斷病例或 2 例以上疑似病例，學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后， 對(duì)該班級(jí)及相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課。 ② 相關(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察 2 周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級(jí)部門報(bào)告相關(guān)情況。家長(zhǎng)不能到校的，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。校長(zhǎng)在半小時(shí)之內(nèi)掌握此情況。有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。發(fā)病前 14天內(nèi)有無(wú)本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史 。具體管理內(nèi)容包括： ① 復(fù)測(cè)體溫。 九、應(yīng)急處置 (一 )發(fā)熱處理流程 在晨午兩檢中，對(duì)體溫高于 3 3℃ ，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀 (如 咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等 )的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行管理。 (六 )加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力。 (四 )掌握校內(nèi)所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。加強(qiáng)校園各類場(chǎng)所 (如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂(lè)室、舞蹈室、閱覽室、保育室、 )的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。 八、預(yù)防措施 (一 )堅(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫 “ 晨午兩檢制度 ” 。 進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。 (三 )信息報(bào)告內(nèi)容。 結(jié)案報(bào)告。 Ⅰ 級(jí)和 Ⅱ 級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒感染事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應(yīng)將 事件發(fā)展變化情況報(bào)告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門。 特別重大 (Ⅰ 級(jí) )突發(fā)新型冠狀病毒感染事件，學(xué)?？梢灾苯訄?bào)告市教育行政部門。 初次報(bào)告。 (二 )信息報(bào)告時(shí)限及程序。發(fā)生 Ⅰ級(jí) (特大 )事件，除了向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告外，可直接報(bào)市教育行政部門。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào) 、瞞報(bào)、謊報(bào)。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間 (1 小時(shí)內(nèi) )向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告，不得延報(bào)。 (一 )信息報(bào)送原則。Ⅰ 級(jí)為出現(xiàn)確診病例。 六、事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒感染事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大 (Ⅰ 級(jí) )、重大 (Ⅱ 級(jí) )、較大 (Ⅲ 級(jí) )和一般 (Ⅳ 級(jí) )四級(jí)，其中 Ⅲ 級(jí)為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒感染癥狀患者 。具體實(shí)施對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒感染事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查 。建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)新型 冠狀病毒感染事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人 。 五、機(jī)構(gòu)職責(zé) 學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通，配合地方疾控部門做好相關(guān)工作。各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。 二、編制依據(jù) 《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法 》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒感染防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件。 學(xué)校疫情防控工作方案范文 7 一、工作目標(biāo) 有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒感染事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的。 (二 )人力資源保障 定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。 任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。 (二 )突發(fā)事件報(bào)告 建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。 重視信息的收集。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。 五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告 幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病 (非典、禽流感等 )疫情、中毒事件 (食物中毒等 )，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。 進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工 識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、 “ 三無(wú) ” 產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。 培養(yǎng)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 嚴(yán)格執(zhí)行新生入園 (學(xué) )前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。 加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。 購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和 “ 三無(wú) ” 產(chǎn)品 。 幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生 。 (二 )增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和