開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月工作心得總結(jié)8篇(參考版)
2024-09-06 13:20本頁(yè)面
【正文】 ” 養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起?？吹竭@些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢 ?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎 ? 為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧 !用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “ 翩翩起舞 ” ，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等。 “ 空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱 “ ，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢 ?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。我們的校園變綠了，變美了。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們 。 只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人 ! 讓我們都來(lái)形成 “ 學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家 ” 的良好意識(shí)吧。相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱?、放入垃圾箱，并稱之為 “ 舉手之勞 ”?? 同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì) “ 衛(wèi)生公德 ”一詞的深思嗎 ?前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。 作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶 ?? 似乎永遠(yuǎn)都清掃不完?！?而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家 ?? 那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的 “ 凈 ” 呢 ?我想：做好衛(wèi)生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù) 校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生 。 四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪 。 二、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物 。還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上用垃圾做 “ 自由落體 ” 實(shí)驗(yàn) 。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明 。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。 同學(xué)們，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。其次，我們應(yīng)做到 “ 看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。我們平時(shí)發(fā)現(xiàn)絕大部分的教室都是門窗緊閉，這對(duì)同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)是不利的，應(yīng)該把門窗打開(kāi)，至少也要兩邊各開(kāi)一扇窗戶，讓空氣對(duì)流。 保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流
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