關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂心得體會5篇(參考版)
2024-09-06 12:38本頁面
【正文】 。我堅(jiān)信在今后的日子里，我將從教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” 抓起，認(rèn)真上好每堂課，耐心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，努力 讓自己成為深受學(xué)生愛戴、家長歡迎，同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是職責(zé)感的體現(xiàn)。 ” 這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。否則你就干脆不要選 取教師這個(gè)職業(yè)。我們需要明確態(tài)度，那就是對 “ 有償家教 ” 說不。這些教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，會漸漸淡薄對本職工作的職責(zé)，漸漸失去師生互動中純凈的情感。而熱衷于 “ 有償教育 ” 難免會損壞教師的人格形象，對學(xué)生的健康成長也會產(chǎn)生消極的影響。 “ 有償家教 ” 的存在是否能夠彌補(bǔ)家長的期望空缺呢？我認(rèn)為不能。另外，隨著打工經(jīng)濟(jì)的興起，一些 “ 空巢家庭 ” 隨之出現(xiàn)，留守孩子也急需找一個(gè)家教班進(jìn)行全托。隨著社會的發(fā)展，競爭越來越激烈，家長對子女的期望值也就更高了。 現(xiàn)如今我們生活的時(shí)代能夠用經(jīng)濟(jì) 全球化、信息大爆炸來形容。記得有一天下午第一節(jié)課，是六年二班的綜合實(shí)踐課，我因?yàn)楦忻皞€(gè)性累，講完課讓學(xué)生寫作業(yè)，自己趴在桌子上不知不覺就睡著了，大約過了十多分鐘，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上蓋著一位學(xué)生的校服，同學(xué)們異常安靜，都坐在自己的位置上看書、學(xué)習(xí)。我們做老師的只有融入學(xué)生的生活，用心去和他們交流，才能獲得學(xué)生們的關(guān)愛與理解。廣大教師用愛與職責(zé)，培養(yǎng)出具有愛心和職責(zé)感的下一代，并以此鑄就自己人生的光輝，鑄就教育事業(yè)的光輝，鑄就祖國的光輝。要承擔(dān)起教育的職責(zé)，完成教育的使命，教師具備愛心的同時(shí)，還務(wù)必牢牢地樹立起職責(zé)意識。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會 “ 親其師、敬其師 ” ，從而 “ 信其道 ” ，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。正如魯迅先生所 說的： “ 教育是植根于愛的 ” 。 關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂心得體會（篇 5） 透過這段時(shí)間的師德學(xué)習(xí)，使我進(jìn)步很大。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長。作為老師我們要緊跟時(shí)代的步伐，對于新型的師生關(guān)系給我們提出的新的要求，我們要努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸 .學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識， 探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個(gè)教師來說，德就顯得至關(guān)重要。 關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂心得體會（篇 4） 有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為秀麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。 第三，高尚的師德就是教師自己務(wù)必嚴(yán)格以教師 “ 以德為本，身正為范 ” 要求自己。我
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