【摘要】解一元一次方程(4)湖南省新邵縣釀溪中學(xué)王軍旗教學(xué)目標(biāo)1.掌握解一元一次方程的一般步驟。2.會根據(jù)一元一次方程的特點靈活處理解方程的步驟,化為ax=b(a≠0)的形式。教學(xué)重、難點重點:掌握解一元一次方程的基本方法.難點:正確運用去分母、去括號、移項等方法,靈活解一元一次方程.教學(xué)過程一
2024-11-24 02:09
【摘要】永州市第九中學(xué)唐建順復(fù)習(xí)練習(xí):(1)9=8-2x(2)3x-5=5x+1(3)6x-5(15+2x)=-11(4)-4(3x+5)=16注意:..例5.(x+14)=(x+20)1714解法一:去括號,得:移項、合并同類項,得:14
2024-08-04 07:18
【摘要】設(shè)計者:沈海尉動腦筋:一件工作,甲單獨做需要15天完成,乙單獨做需要12天完成,現(xiàn)在甲先單獨做1天,接著乙又單獨做4天,剩下的工作由甲、乙兩人合做。問合做多少天可以完成全部工作任務(wù)?分析:設(shè)剩下的工作兩人合做需x天完成,那么甲做了________天,完成的工作量為_
2024-11-14 01:27
2024-11-14 01:51
【摘要】解一元一次方程(4)甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造,列車在兩城市間的運行速度從80km/h提高到100km/h,運行時間縮短了、乙兩城市間的路程是多少?想一想想一想設(shè)甲、乙兩城市間的路程是xkm,可列方程為:.38010
2024-12-12 12:23
【摘要】(4)自主合作探究互動溫故而知新你能歸納出解一元一次方程的一般步驟嗎?它的依據(jù)又是什么呢?(1)去括號(2)移項(3)合并同類項(4)未知數(shù)系數(shù)化為1,(去括號法則,分配律)(等式性質(zhì)1)(合并同類項的法則)(等式性質(zhì)2)解方程:)2
2024-08-15 08:28
【摘要】一元一次方程的解法(-)做一做填表x2x+112345357911當(dāng)x=______時,方程2x+1=5成立.2分別把0、1、2、3、4代入下列方程,哪一個能使方程成立:(1)2x-1=5;(2)3x-2=4x-3.能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值
【摘要】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟,并會驗證解的合理性。2、學(xué)會尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機(jī),他從
2024-10-04 10:33
【摘要】解一元一次方程(3)小明用50元錢買了面值為1元和2元的郵票共30張,他買了多少張面值為1元的郵票?設(shè)1元的郵票買了x張,可列方程為:___________.x+2(30-x)=50想一想想一想x+2(30-x)=50如何解方程想一想想一想如何去括號?依據(jù)是什么?x+2×
2024-12-04 03:58
【摘要】解一元一次方程一、選擇題1.下列方程中,解是2?x的方程是()(A)1452??xx(B)012??x(C)1)1(3??x(D)152??x[2.如果代數(shù)式5x–4與–61互為倒數(shù),則x的值為()D.–52
2024-11-19 17:54
【摘要】一元一次方程的解法(導(dǎo)學(xué)稿)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生能夠靈活運用等式的性質(zhì)和移項法則解一元一次方程;2、通過探究方程的解法,使學(xué)生體驗轉(zhuǎn)化的思想,將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進(jìn)行檢驗(心算、筆算和估算)的習(xí)慣;4、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學(xué)習(xí)難點 用移項法則等解方程學(xué)習(xí)過程一
2024-08-15 10:47
【摘要】一元一次方程模型義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(湘教版)七年級數(shù)學(xué)上冊第四單元解:設(shè)老師捐款x元;初中部捐款()元;()捐款()元;根據(jù)題意可列方程:________________________________________
2024-12-04 05:13
【摘要】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學(xué)校許伙騰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程,體會方程是描述現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型。?2、學(xué)會合并同類項,會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),列出方程。?4、體會一元一次方程的應(yīng)用價值,感受美妙的
2024-08-12 14:02
【摘要】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方法解方便?請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學(xué)交流一下,看誰的解法好。2321
2024-08-27 01:50
【摘要】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程:方程中含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個未知數(shù)的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2024-08-02 01:12