【摘要】 第1頁共2頁 升旗儀式“快樂實踐、與愛同行”文明倡議書 升旗儀式快樂實踐、與愛同行文明倡議書 本周我校將組織學(xué)生社會實踐活動,2024年10月29日升 旗儀式,學(xué)生處發(fā)出了快樂實踐、與愛同...
2024-09-05 00:45
【摘要】升旗儀式:文明與我同行參考演講稿 春天的校園,樹葉泛出新綠,花兒開得正艷,漫步校園,好像徜徉于公園,但是我們偶然也會看到鮮花被人采摘棄于路旁,這種令人痛心的不文明行為在校園依然可見。 大家...
2025-01-17 04:40
【摘要】 第1頁共3頁 升旗儀式講話《文明從我做起》 親愛的老師、 同學(xué)們: 大家早上好。非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。在徐 徐的晨風(fēng),在明媚的陽光下,舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,我今 天講...
2024-09-07 00:43
【摘要】升旗儀式講話——與法同行,健康快樂參考演講稿 教師們,同學(xué)們,早上好!今天是12月4日,正好是全國法制宣傳日。因此今天我國旗下講話的標(biāo)題是《與法同行,健康歡樂》 提起法律,總給人以神奇,威...
2025-01-17 04:47
【摘要】 第1頁共3頁 升旗儀式檢討書 學(xué)生升旗儀式說話的檢討書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì) 律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此,我 ...
2024-09-07 00:46
【摘要】 第1頁共3頁 升旗儀式講話2篇 同學(xué)們: 早上好。 剛剛度過愉快的中秋和國慶長假,我們迎來了第七周愉快的 學(xué)習(xí)生活,今天,我講話的主題就是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做 優(yōu)秀的小學(xué)生》。 ...
2024-09-05 02:59
【摘要】 第1頁共4頁 升旗儀式講話:科技 升旗儀式講話:科技 老師們、 同學(xué)們: 大家早上好。 首先,向大家介紹一下我國的“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。國 家最高科技獎自2024年設(shè)立以來,以其權(quán)...
【摘要】 第1頁共4頁 升旗儀式活動總結(jié) 升旗儀式總結(jié) 十一月的早上我系舉行了本學(xué)期的第二次升旗儀式。系部的 領(lǐng)導(dǎo)全部出席,這次升旗儀式的主題是創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),建和諧校園。 從這次升旗儀式中我們學(xué)習(xí)了...
【摘要】 第1頁共4頁 升旗儀式講話稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、 同學(xué)們: 大家早上好。 我今天講話的主題是公寓管理,公寓管理有三個目的: 一是維護公寓安全; 二是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣; 三是要...
2024-09-05 02:58
【摘要】 第1頁共3頁 升旗儀式講話稿 大家早上好。 在這個繁花似錦,丹桂飄香的美好時節(jié),我們迎來了新的學(xué) 期,也即將迎來第23個教師節(jié).在此,我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日 快樂,是你們的無私奉獻和團結(jié)...
2024-09-07 00:42
【摘要】 第1頁共4頁 升旗儀式上演講 老師們、 同學(xué)們: 今天,當(dāng)我們站在這里,目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火 一樣冉冉升起時,相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、 無比驕傲、也無比神圣的...
【摘要】 第1頁共3頁 升旗儀式頒獎發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、 同學(xué)們: 大家早上好。 今天我們隆重舉行升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切 的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意。 ...
2024-09-07 00:54
【摘要】 第1頁共23頁 升旗儀式講話稿11 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的 同學(xué)們: 大家好,今天我演講的題目是:與責(zé)任同在與誠信同行 近來在網(wǎng)上看到這樣一件事:一位普通的汽車司機在開車途 ...
2024-09-07 00:40
【摘要】 第1頁共3頁 升旗儀式環(huán)保講話 第一周升旗儀式講話 尊敬的各位老師,親愛的 同學(xué)們: 大家好。伴隨著嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗,我們又 迎來了新的學(xué)期,進入了緊張而又快樂的校園生活...
【摘要】 第1頁共9頁 升旗儀式校長致辭 各位老師,全體 同學(xué): 大家好。 新春伊始,萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假, 我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。在此,我 代...