蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第38、39頁(yè)的例1，練習(xí)八第1—5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，讓學(xué)生經(jīng)歷探究、分析與掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。2、在引導(dǎo)學(xué)生分析分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算

2024-11-24 00:57

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘之一(參考版)

【摘要】《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)（上冊(cè)）第38、39頁(yè)的例1、“練一練”，練習(xí)八第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過(guò)自主探索，了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義，知道求“幾個(gè)幾分之幾相加的和”可以用乘法計(jì)算，在理解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的算理的基礎(chǔ)上初步理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。

2024-12-13 04:51

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘之五(參考版)

【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。：進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。直接寫得數(shù)。⑴2個(gè)8相加5個(gè)12相加

2024-11-15 21:49

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘課件(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?計(jì)算方法。?，探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計(jì)算方法，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運(yùn)算加深理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。一個(gè)福娃售價(jià)68元。5個(gè)福娃需要多少錢？加工一個(gè)福娃需要。加工10個(gè)需要多少小時(shí)？做一個(gè)福娃需要米的布料，做3個(gè)福娃需要幾分之幾米布料？

2024-11-19 02:19

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。：使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)理解、認(rèn)

2024-11-24 00:57

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘課件(參考版)

【摘要】，形成對(duì)分?jǐn)?shù)乘法相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)。,進(jìn)行分析、比較、概括等活動(dòng)。聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)口算。2917×813×35612×2×1214×1

2024-12-09 01:04

蘇教版分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教案(參考版)

【摘要】課題：§2-1分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘教學(xué)內(nèi)容P28、29例1，“練一練”，練習(xí)五第1-5題教學(xué)課時(shí)第課時(shí)授課時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過(guò)自主探索，了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義，知道“求幾個(gè)幾分之幾相加的和”可以用乘法計(jì)算，初步理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。2、使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2025-04-20 12:29

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘課件之六(參考版)

【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)例題的直觀操作，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。：讓大家運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)進(jìn)行分析、觀察、猜想驗(yàn)證、比較、歸納的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)

2024-12-08 22:18

新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元分?jǐn)?shù)乘法 本單元教材是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)，以及分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)...

2024-10-25 23:48

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘(參考版)

【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)例題的直觀操作，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。：讓大家運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)進(jìn)行分析、觀察、猜想驗(yàn)證、比較、歸納的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)

2024-11-16 00:48

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(參考版)

【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。：使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義

2024-12-12 08:00

分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計(jì) 滁州市鳳陽(yáng)縣紅心鎮(zhèn)中心小學(xué)劉旭教學(xué)內(nèi)容：教科書第38～39頁(yè)，例 1、練一練，練習(xí)八第1～5頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過(guò)自主探...

2024-10-24 09:05

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.使同學(xué)們?cè)谔剿鞣謹(jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少毫升？800

2024-11-15 21:49

六年級(jí)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)★(參考版)

【摘要】第一篇：六年級(jí)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教科書第38、39頁(yè)的例1和練一練及練習(xí)八的第1-5題。 教材分析：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘是學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法意義...

2024-11-10 03:45

分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘說(shuō)課稿萊陽(yáng)市呂格莊中心小學(xué)呂艷各位評(píng)委老師你們好：我今天說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元信息窗一《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》。一說(shuō)課標(biāo)?要求：讓學(xué)生從實(shí)際入手，學(xué)生通過(guò)探索、交流、比較、培養(yǎng)學(xué)生的類推、比較和概括等思維能力，使學(xué)生經(jīng)歷與他人合作、交流的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神和與人合作的意義。讓學(xué)

2025-04-19 23:39

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

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蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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