學(xué)雷鋒日國(guó)旗下講話(參考版)
2024-09-02 18:52本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在，你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎 ? 學(xué)雷鋒日國(guó)旗下講話相關(guān)： 。警 cha叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧 ?？伤麄冇质?雷鋒 是時(shí)代前進(jìn)中的 雷鋒 ，你能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎 ? 老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們 。這位大媽身上閃耀的這種敬老孝道、扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，深深震撼了每一位中國(guó)人。出資 4 萬(wàn)多元改善鄉(xiāng)村條件，并資助 14 名貧困家庭子女 步入大中專院校。 你看，河北省衡水市棗強(qiáng)縣有一位普通的農(nóng)家大媽， 30 年如一日，像親生女兒一樣照料贍養(yǎng)村里 6 位孤寡老人 。作為一名歌手，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位 ? 雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗 ?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地 ?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有 用的生命 ?如果你是一顆最小的 39。同時(shí)中、高年級(jí)還可能開展養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，愛護(hù)街道兩側(cè)的綠化帶里的花草樹木，爭(zhēng)做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)生。 最后，我們將走出校園，踏上社會(huì)，開展為民服務(wù)活動(dòng)，各中隊(duì)可以以村組為單位，建立雷鋒小組，開展活動(dòng)，還可以以隊(duì)為單位開展為敬老院、醫(yī)院、派出所等單位打掃衛(wèi)生，為敬老院老人獻(xiàn)禮等送溫暖活動(dòng)。 第四，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。 第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒 “ 釘子 ” 精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個(gè)少先隊(duì)員的努力，于是，老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。 第一，要遵守學(xué)校，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，課間開展正常的活動(dòng)，不追追打打，上操放飯排隊(duì)走出校門，在校內(nèi) 堅(jiān)決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進(jìn)、騎進(jìn)校內(nèi)，以次停放在校門外，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂(lè)的品格等等。同時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個(gè)什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神 ?? 其次，組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。首先，組織學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。 像我們宜興電視臺(tái)報(bào)道的烈火英雄 —— 舒俊就是一名活雷鋒，是雷鋒精神的再現(xiàn)。 1962 年 8 月 15 日上午 8 點(diǎn)多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅 22 歲。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn) 。在新兵連里，雷鋒深切地感受到革命大家庭的溫暖，一方面積極開始了艱苦的軍事訓(xùn)練，另一方面更加勤奮了，他發(fā)揚(yáng) “
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