【摘要】29《滿井游記》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、積累與運(yùn)用。飛沙走礫.()廿.二日()燕.地寒()呷.浪之鱗()曝.沙之鳥(niǎo)()泉而茗.者()。①局促..一室之內(nèi)()②土膏.微潤(rùn)()③娟然如拭.()
2024-11-23 23:04
【摘要】豐都縣2020年春中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第六單元第26課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題滿井游記閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)1234567
2024-11-23 18:02
【摘要】《滿井游記》課堂實(shí)錄一、導(dǎo)入師:跟袁宏道同時(shí)代的張岱說(shuō):古人寫山水手,太上酈道元,其次柳子厚,近時(shí)則袁中郎。也就是說(shuō):古人寫山水文章最好的是酈道元,其次是柳宗元,與他同時(shí)代的就是袁宏道了。師:你怎么知道是袁宏道呢?生:根據(jù)課下注釋。師:你可真會(huì)學(xué)習(xí)??!請(qǐng)你來(lái)給大家讀出來(lái)好嗎?我們也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝這位同學(xué),邊聽(tīng)邊劃出來(lái)吧。生讀課下
2024-12-13 03:23
【摘要】29《滿井游記》學(xué)案教師寄語(yǔ):夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練朗讀,在朗讀中把握文意,逐步提高文言文自學(xué)能力。2、品讀課文,體會(huì)本文寫景的技巧,學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫的方法。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣一、基礎(chǔ)知識(shí)熟練朗讀課文,對(duì)照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問(wèn)
2024-11-24 00:02
【摘要】第24課《滿井游記》學(xué)案時(shí)間:2020年10月21日班級(jí):初二一班課型:新授課時(shí):兩課時(shí)學(xué)案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導(dǎo)入展示高考后考生撕書(shū)的圖片和小學(xué)生放學(xué)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場(chǎng)、渴望回歸自然的思想感情。
2024-11-23 23:52
【摘要】2021-2021年全國(guó)中考試題匯編之:滿井游記2021宜昌市一、閱讀下面這則文言短文,然后答題。(本題共4小題,計(jì)8分)滇游日記(明)徐霞客忽見(jiàn)層崖之上,有洞東南,余竟仰攀而上。(1)上甚削①,半里之后,土削不能受足,(2)指攀草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不堅(jiān),踐之輒隕,攀之亦隕②,間得一稍粘者
2024-12-09 01:39
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力。2.研讀品味,體悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。
【摘要】滿井游記袁宏道教學(xué)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。2、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會(huì)作品中流露的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)1、品讀課文,體會(huì)本文
2024-12-09 07:55
2024-11-24 02:59
【摘要】27.《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1、了解作者袁宏道及寫景小品文的特點(diǎn),學(xué)習(xí)賞景技巧。2、重視誦讀,力求逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫的方法,增強(qiáng)自身寫作能力。3、感受北方早春宜人的景色,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。走近作者:袁宏道(1568~1610)明代文學(xué)家,字中郎,
2024-12-02 02:14
【摘要】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道,明朝著名文學(xué)家。字中郎,號(hào)石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場(chǎng),淡與名利,曾長(zhǎng)時(shí)間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場(chǎng)生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕(yān)地寒花朝(zhāo)節(jié)百步輒(z
2024-12-12 06:52
【摘要】滿井游記【明】袁宏道教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、積累文言詞語(yǔ),增強(qiáng)文言語(yǔ)感。2、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。(二)能力目標(biāo):1、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。2、理解文章的意境和作者的思想感
2024-12-12 17:53
【摘要】滿井游記明袁宏道滿井,是地名,在北京東直門外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時(shí)不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他
2024-12-12 05:23
【摘要】導(dǎo)學(xué)案(八年級(jí)語(yǔ)文)29、滿井游記課型:講讀執(zhí)筆:張華班級(jí)_____姓名_____家長(zhǎng)簽字____學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言詞匯。理解作者寄情山水的意趣。2.體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運(yùn)用。課前準(zhǔn)備背景資料萬(wàn)歷二十七年(1599),
2024-12-12 13:27
【摘要】哈爾濱市道外區(qū)港灣中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案我的名字:教研組長(zhǎng)簽字:教導(dǎo)處蓋章:使用說(shuō)明一、學(xué)案使用1