【正文】 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃 10 篇 。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度 和方法。 利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。 四、具體措施： 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。 (三 )針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育 (貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生 )，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。 (二 )、班級(jí)考核評(píng)比 在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出 “ 常規(guī)優(yōu)秀班集體 ” 與 “ 單項(xiàng)先進(jìn)班集體 ” 。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ”。第一，幫助小干部樹立威信 。 班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃 班級(jí)小干部是班主任的左右手。 (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 (2)布置教室環(huán)境。 營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的 班級(jí)氛圍?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 三、工作要點(diǎn) (一 )、 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 班級(jí)工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，積極引導(dǎo)青少年開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我班的基本得目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心的、能力較強(qiáng)的班干部的隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 二、班級(jí)基本的情況和基本的目標(biāo)： 我班共有學(xué)生 __人。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)該是要以自己的班主任為榮，班主任也因要以自己的學(xué)生為自身的光榮。 3. 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局；講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。 （二）樹立榜樣： 1． 個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好 成績(jī)的榜樣，從身邊的榜樣進(jìn)行激勵(lì)。進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體，為高一級(jí)中學(xué)輸送優(yōu)秀人才。 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本班在全體師生的齊心協(xié)力下，班級(jí)現(xiàn)狀為：學(xué)生思想健康向上，但個(gè)別學(xué)生怕苦怕累，并對(duì)班級(jí)有消極影響；能有序地完成每日常規(guī)，但主動(dòng)性還不夠，同時(shí)也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，重理偏文的現(xiàn)象較以前明顯，個(gè)別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，甚至失去信心。 初中班主任個(gè) 人工作計(jì)劃篇 10 九年級(jí)已經(jīng)步入下半學(xué)期，這意味著我們即將面臨的是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn) — 中考。 繼續(xù)保持每周周記的檢查和評(píng)語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)解決。 班長(zhǎng)對(duì)每天情況做好記載，抽 7： 00 的時(shí)間對(duì)班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng)；對(duì)違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給班主任。 二 .具體實(shí)施辦法 確立班級(jí)得力班干部隊(duì)伍，讓班長(zhǎng)參與 “ 代班主任 ” 工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋， “ 代班主任 ” 隨時(shí)掌握班級(jí)情況，靈活機(jī)動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì)隨時(shí)請(qǐng)教、求助班主任。 形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有 30 名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入九鎮(zhèn)前 300 名。 第 6 步 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 9 2__年初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)過一學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)工作 .對(duì)本班學(xué)生各方面的情況有了 基本的了解 ,針對(duì)我班的具體情況 ,特指定本期班級(jí)管理的目標(biāo)和具體實(shí)施辦法。督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做要保證出勤率 自習(xí)【要嚴(yán)謹(jǐn)把關(guān)】 星期四下午：體藝 2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無關(guān)的事】 四、具體安排 思考良久，根據(jù)初二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和翠崗中學(xué)的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出初二 (2)班的學(xué)期工作計(jì)劃 (除日常工作外 )： 注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作。 “ 有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī) ” 是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而展開的?！?有教養(yǎng) ” 使學(xué)生更適應(yīng)社會(huì)道德的約束。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī) ” 。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。 二、主要任務(wù) 對(duì)于初二 (2)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。班上的紀(jì)律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺，要班主任督促。早讀自習(xí)期間，科代表和值班同學(xué)都非常認(rèn)真，做好帶頭作用 。班委對(duì)內(nèi)能把握到位，特別是正班長(zhǎng)，在自習(xí)課上能把班里的紀(jì)律管好，是老師的好幫手 。這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍一般，只是個(gè)別學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求非常濃烈，其他學(xué)生還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作。 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 8 一、班級(jí)基本情況 總體而言，初二 (2)班的 49 位同學(xué)們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考 。生物復(fù)習(xí)。 十二月份：加強(qiáng)誠(chéng)信教育活動(dòng)。 十一月份：?jiǎn)?dòng)愛國(guó)主義教育活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮貌教育。 四、活動(dòng)月安排如下： 九月份：建立班委會(huì)，介紹班級(jí)管理構(gòu)想。 針對(duì)我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評(píng)方案若干條，具體落實(shí)到人。 開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動(dòng)方面取得的成績(jī)和存在的不足進(jìn)行記錄、自我評(píng)價(jià)。全班 46 人輪流值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級(jí)管理，力爭(zhēng)增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí)、班級(jí)體榮譽(yù)感。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié) 學(xué)習(xí)、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。 加強(qiáng)小組合作。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長(zhǎng)、學(xué)校共同進(jìn)行教育。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對(duì)他們進(jìn)行教育。 三、具體措施 加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)聯(lián)系一次，甚至多次。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的?！栋嗉?jí)日志》是由值日班長(zhǎng)每天記錄的，記錄了一天來班級(jí)的值日情況，衛(wèi)生情況，請(qǐng)假情況，各種活動(dòng)，作 業(yè)情況以及值日班長(zhǎng)的體會(huì)。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很出色。過去人多，效率低，現(xiàn)在每天只有 6 人，也能保質(zhì)保量地完成。從此，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級(jí)的職責(zé)。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任，每天一人，班級(jí)一天的工作全部由值日班長(zhǎng)來完成。在班級(jí)中設(shè)立值日班長(zhǎng)是重要的一個(gè)措施。 二、班級(jí)基本情況 一（ 8）班共 46 名學(xué)生，男生 26 名，女生 20 名；這個(gè)班是一個(gè)平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級(jí)，以愛國(guó)主義、誠(chéng)信、感恩教育為主題開展德育教育。 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 7 一、本學(xué)期目標(biāo) 德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營(yíng)造良好的學(xué)