讀朝花夕拾心得體會(huì)100字(參考版)
2024-09-02 15:17本頁(yè)面
【正文】 。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng)。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中 。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)。 魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、 家奴管束著，這正是兒童特有的。他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非 常害怕百草園中的那條赤練蛇。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧 ??” 我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。 “ 油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。 看過的回憶錄，大也是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。樸實(shí)感人的散文，就足以催人 淚下。 咸。那句 “ 橫眉冷對(duì)千夫指 ” 凜然 1 個(gè)頂天大漢的形象，對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。魯迅的本色。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》。 苦。 甜。你看《父親的病》，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的 “ 的錯(cuò)處 ” 。 酸。 讀朝花夕拾心得體會(huì) 100 字篇 9 不了解為什么魯迅把 “ 舊事重提 ” 改成了 “ 朝花夕拾 ” ，但不得不說，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。 閱讀《朝花夕拾》，魯迅先生那幽默而又有力的文字給我的心帶來極大的共鳴。我便略微總結(jié)，回憶性散文取材于真實(shí)經(jīng)歷，但又不缺乏文學(xué)性、藝術(shù)性。書中寫日本學(xué)者曾指出魯迅文中記事與事實(shí)不符，質(zhì)疑文體的確立。因此，文章的前后便和諧統(tǒng)一了。白話實(shí)則更象征著新的文學(xué)與知識(shí)，阻礙新事物發(fā)展的人必遭譴責(zé)，前文交待了這樣的內(nèi)容。 在這十篇散文中，我喜歡的是《阿長(zhǎng)與 魯迅的文字總以他獨(dú)特的方式暗藏深刻的含義，有時(shí)讓我的理解也有些犯難。 讀朝花夕拾心得體會(huì) 100 字篇 8 還未細(xì)讀此書，我便已感受到一股韻味， “ 朝花夕拾 ” 這四字，透露著一些重又回味往事的詩(shī)意。 《朝花夕拾》不僅僅是一本回憶性散文集，同時(shí)也蘊(yùn)含著許多哲理，每次翻開它，都會(huì)有一種中國(guó)人特有的親切感。而且藤野先生對(duì)魯迅這樣的有潛力的學(xué)生要離開學(xué)校后，感到很惋惜。魯迅在講義上的一個(gè)圖畫錯(cuò)了，藤野先生還幫他指正，并和藹地給他講解。藤野先生對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，而且在教學(xué)上非常嚴(yán)謹(jǐn)。 在這十篇位置中，令我印象最深的是《藤野先生》?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中寫阿長(zhǎng)睡覺時(shí) “ 伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè) ‘ 大 ’ 字，擠得我沒有余地翻身 ” ，晚上有個(gè)人這樣睡著，把自己的位置給占用了，那感覺一定不好受。作品的先后順序是以作者從童年到青年的生活來安排的?！冻ㄏκ啊分械暮芏辔恼露际侵袊?guó)人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，其中還包括我們學(xué)過的課文《從百草園到三味書屋》。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以 “ 我 ” 為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起潮起潮落。 在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到 “ 我 ” 的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。 在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。 對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長(zhǎng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢 ?在下一節(jié)回憶中，長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念 ，就是這樣一位長(zhǎng)媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“ 我 ” 。 在對(duì)這一連串苦樂參半的事件 的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我
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