師范生實習個人小結及自我鑒定大全(參考版)
2024-09-02 14:21本頁面
【正文】 這個環(huán)節(jié)，也就是我們一向在探討的課堂教學。備課 (寫教案 )上課批改作業(yè)理解學生反饋的信息評講、鞏固練習這樣一個流水線。我初次體會到當教師的辛苦。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。做足了上講臺的準備。目的不一樣，上課的注意點 就不一樣，此刻注意的是指導教師的上課方式，上課的思想。此刻的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識 。先熟悉實習班級的情景，認識班上的每個學生以及他們學習情景 (經(jīng)過班主任或班委或直接交流 )。 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，可是我堅信每一個學生都有了自我的新的計劃、新的打算。這不僅僅讓學生自我找出自我的 不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。新學期新打算 。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。安全教育與新學期新打算 。 三、主題班會 經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。在活動中進行教育，同學們易于理解也能很快轉(zhuǎn)化為行動 。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。 良好班團體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動能夠產(chǎn)生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的進取性，這時進行團體主義教育、健康的競爭心 理教育是行之有效的 。③ 誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是理解教訓，改正錯誤。當然，懲罰異常要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應當注意以下幾個方面： ① 首先必須要 注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定 。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。 一、獎懲適當。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢 ?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，僅有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對學生的成長供給幫忙指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。 在
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