【摘要】五年級(jí)音樂(lè)教案——第一單元——歌曲《清晨》(2020-08-2922:23:11)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:教育分類(lèi):教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作,設(shè)計(jì)多種演唱形式來(lái)豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂(lè)的樂(lè)趣。3.在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光,珍惜兒童時(shí)代
2024-11-23 22:06
【摘要】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等多種音樂(lè)活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛(ài)。演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲《清晨》
【摘要】第十課紅領(lǐng)巾之家教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《小小號(hào)鼓手》,并能積極參與樂(lè)器伴奏活動(dòng)。2、能學(xué)會(huì)唱《紅領(lǐng)巾在召喚》,能準(zhǔn)確把握歌曲的情緒。3、能積極地參與本課的兩個(gè)音樂(lè)活動(dòng),并能掌握X、XX、XXX等節(jié)奏組成的4小節(jié)節(jié)奏模擊,在選擇終止音的練習(xí)中,初步形成調(diào)式感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有表情的演唱《小小號(hào)
【摘要】第十一課步步高教學(xué)目標(biāo):1、能與同學(xué)協(xié)調(diào)配合,學(xué)會(huì)用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《西風(fēng)的話》,并感受音樂(lè)的和聲美。2、在聽(tīng)賞樂(lè)曲《步步高》后,能哼唱出音樂(lè)主題,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的奮發(fā)向上進(jìn)的積極情緒。3、能學(xué)會(huì)演唱《快快活活過(guò)春節(jié)》,并感受歌曲歡快、活潑的情緒。4、在聽(tīng)賞《春節(jié)序曲》后,能哼唱出音樂(lè)
2024-12-09 04:28
【摘要】藏族的歌昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校韓友愛(ài)珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰喜馬拉雅山布達(dá)拉宮西藏服飾雅魯藏布大峽谷雅魯藏布江珠穆朗瑪峰第五課藏族的歌
2024-12-08 22:58
【摘要】課題《小雪橇》課型新授教學(xué)輔助手段電子琴,錄音機(jī),課件授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教
2024-11-23 21:23
【摘要】課題:《窗口》教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)教材四年級(jí)上冊(cè)。教材分析:“窗讓我們身處居室依然沐浴陽(yáng)光。窗,讓我們身處居室依然看到風(fēng)景?!苯滩拈_(kāi)門(mén)見(jiàn)山地道出了窗的實(shí)用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”,造型別致、線條優(yōu)美的大窗,將窗外的美景框入其中,窗口內(nèi)外相互映襯,室內(nèi)空間給人以無(wú)限的感覺(jué)。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-23 18:45
【摘要】歡迎來(lái)到紅領(lǐng)巾之家“紅領(lǐng)巾”鼓號(hào)隊(duì)“六·一”匯演認(rèn)識(shí)鼓號(hào)隊(duì)器材鼓號(hào)隊(duì)的樂(lè)器一般包括:號(hào)、大鼓、小鼓、大镲、小镲五種。其中號(hào)是主要的主旋律吹奏樂(lè)器,其余四種為打擊伴奏樂(lè)器。隊(duì)號(hào)(青年號(hào))主旋律吹奏樂(lè)器大鼓又稱(chēng)大軍鼓、大隊(duì)鼓,
【摘要】第一篇:四上音樂(lè)教案 課題:《花兒與少年》 備課時(shí)間:第二周星期二總第1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 《花兒與少年》,初步了解“花兒”這種民歌形式。 、試唱、交流與律動(dòng)中體驗(yàn)青海民歌笛子獨(dú)奏版本《花兒...
2024-10-21 07:57
【摘要】教案課題:《剪紙故事》課型:造型·表現(xiàn)課時(shí)安排:兩節(jié)、第二課時(shí)授課對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在本課學(xué)會(huì)單色剪紙中對(duì)稱(chēng)人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中,了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙,學(xué)會(huì)欣賞、珍惜、尊重、并有意識(shí)的保護(hù)我國(guó)的傳統(tǒng)
2024-12-09 04:30
【摘要】對(duì)花昌邑市柳疃學(xué)區(qū)小學(xué)史芳芳?對(duì)唱:兩人或兩組人作對(duì)答式演唱稱(chēng)為對(duì)唱。?表演唱:一組人帶有動(dòng)作表演的演唱稱(chēng)為表演唱。?對(duì)花:是我國(guó)北方廣泛流傳的一種傳統(tǒng)小調(diào)。歌唱者以互相問(wèn)答、對(duì)猜花名的方式比賽智能、傳授知識(shí)、娛樂(lè)嬉戲。有的用樂(lè)器伴奏,有的伴著鑼鼓邊舞邊歌。牡丹花海棠花丁香花百合花睡蓮
2024-12-08 17:25
【摘要】第9課新年吉祥教學(xué)目標(biāo):、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn):感受傳統(tǒng)年畫(huà)的造型、色彩、構(gòu)圖等特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)欣賞,能利用已有的知識(shí)進(jìn)行繪畫(huà)欣賞活動(dòng)。教具準(zhǔn)備:了解什么是年畫(huà)、資料、并搜索年畫(huà)以及與年畫(huà)相關(guān)的藝術(shù)飾品、各種作畫(huà)工具。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-11-23 22:09
【摘要】《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候》教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱歌曲,感受歌曲樂(lè)句與樂(lè)句之間的力度變化,并能運(yùn)用聲音表現(xiàn)出來(lái)。2.為歌曲設(shè)計(jì)演唱形式,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)對(duì)比法聆聽(tīng)歌曲,感受兩個(gè)樂(lè)段的不同情緒。2.通過(guò)聽(tīng)唱法和教授法,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)演唱形式,并對(duì)歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理。教材分析歌曲為D大調(diào),4/4拍。歌
2024-12-09 00:58
【摘要】年級(jí):二年級(jí)科目:音樂(lè)教師姓名:楊海亞教學(xué)內(nèi)容歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)1、用歡快、富有彈性的聲音演唱《小雪橇》。2、為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)用歡快、富有彈性的聲音演唱《小雪橇》。教學(xué)難點(diǎn)用歡快、富有彈性的聲音演唱《小雪橇》。教學(xué)過(guò)程
2024-11-23 19:15
【摘要】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)415備課時(shí)間10月9日上課時(shí)間月日教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容《跳柴歌》教學(xué)目的1、能用自然、彈