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蘇教版科學五下造房子備課教案(參考版)

2024-11-23 21:36本頁面
  

【正文】 而這正是科學課程評價 改革所倡導的理念之一。這樣一來,反思容易引起學生的共鳴,使學生的思想得到升華。我認為,除了要把它放在真實的教學環(huán)境中外,還必須提高學生的思想認識。第三、四課時連上,五年級的 150名學生分成人數(shù)不等的小組開始了造紙房子?? 通過小組成員的通力合作,體驗到了探究的樂趣,更重要的是學生在教師的引導下及時反思在科學探究中的情感得與失,使學生得到了更為深 刻的情感體驗。 作業(yè)設計 完成實驗冊 p26 板書設計 教學后記 本課以“造房子”為載體,讓學生通過小組合作,
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