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老師軍訓(xùn)心得體會(精選5篇)(參考版)

2024-09-02 12:39本頁面

　　

【正文】逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。漸漸地讓學(xué)生感到學(xué)校生活是快樂的，大家在一起要互相幫，互相關(guān)心。就給于表揚，課外活動時有的學(xué)生拿到玩具就占為己有，不肯跟同學(xué)一起玩。從點滴的小事做起，比如寫字的時候有的學(xué)生沒有筆，有的同學(xué)主動借給他，有的同學(xué)筆斷了。對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說，他們還不知道什么是集體，他們一切都是以自我為中心的。教育家改革家魏書生曾這樣說過： “ 班級像個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向社會。有的不懂握筆要手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，表揚、幫助他樹立自信心。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，習(xí)慣不好。愛是教育成功的一半，誰愛孩子，孩子就愛她。講文明、講禮貌、守紀律的好習(xí)慣?；蚪o予適當?shù)呐u指正，真誠的鼓勵他們樹立信心。并讓他示范給大家看。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育學(xué)生尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌。我就從抓常規(guī)訓(xùn)練開始，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。為此，本學(xué)期我主要從以下幾個方面來做好班主任工作：，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。給教師的教育引導(dǎo)帶來很大的困難。一年級有學(xué)生 26 人，其中男生 16 人，女生 10 人。作為教師我們都知道班主任工作是千絲萬縷、繁瑣羅嗦的?；叵胛液屯瑢W(xué)們穿上威武的軍裝，立正敬禮時，感到無比光榮。我們按步驟：瞄準、射擊， “ 砰、砰、砰 ——— ” 我們把子彈射向前方的敵人。緊張的軍事訓(xùn)練，團結(jié)友愛的集體生活，使我們吃飯?zhí)貏e香，睡覺特別甜。緊張的訓(xùn)練，使我們學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。別看教官上課時那么嚴肅認真，休息時間卻像快樂的孫猴子，和我們一起做游戲、唱歌、講故事，把我們想家的念頭打發(fā)到天外。隨后，我們舉行了隆重的升旗儀式，教官對我們說：“ 在這里要有不怕苦不怕累的吃苦精神。軍校門口解放軍叔叔整齊地列隊歡迎我們，好像歡迎遠方的客人。老師軍訓(xùn)心得體會【篇 4】大家好 ! 今年暑假期間，學(xué)校組織我們 __年級同學(xué)參加少年軍校的軍訓(xùn)。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予的尊重。只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們的尊重，才能把班主任工作做好。人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

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