【摘要】§去括號(hào)(1)【課前預(yù)習(xí)】1、計(jì)算:(1)?????;(2)??????.2、計(jì)算:???????????4331216095.3、去掉多項(xiàng)式中的括號(hào):?????????2532xx.【課堂重點(diǎn)】1、
2024-11-23 21:13
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)去括號(hào)姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.化簡(jiǎn)??221aa???的結(jié)果是()A.41a???D.1?2.下列變形中,不正確的是()A.()ab
2024-11-19 17:54
【摘要】解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問題嗎?◆在化簡(jiǎn)多項(xiàng)式8a+2b-(5a-b)時(shí),阿飛的做法如下:去括號(hào)(1)做一做abca+(-b+c)a-b+c
2024-12-02 01:22
【摘要】去括號(hào)(導(dǎo)學(xué)案)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實(shí)際問題,體會(huì)去括號(hào)的必要性,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)。2.總結(jié)去括號(hào)的法則,并能運(yùn)用法則正確去括號(hào)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索性與創(chuàng)造性?學(xué)習(xí)內(nèi)容:略讀課本,初步了解以下內(nèi)容:去括號(hào)的規(guī)律:??abc??;??abc?
2024-12-09 07:27
【摘要】去括號(hào)(2)拼得圖形的面積都相等嗎?它們的周長呢?任選其中的兩個(gè)圖形,你能計(jì)算它們周長的和與差嗎?bbbbbaaa用如圖所
2024-11-23 09:54
【摘要】去括號(hào)姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題[1.化簡(jiǎn)??221aa???的結(jié)果是()A.41a???D.1?2.當(dāng),1??m時(shí)????22242mmm?????等于()(A
2024-12-09 08:58
【摘要】去括號(hào)姓名______學(xué)號(hào)_________班級(jí)_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算2.通過去括號(hào)法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握去括號(hào)法則,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P84到P85,完成練一練和習(xí)題。2、去括號(hào)法則:
2024-12-12 11:07
【摘要】1.在假期的勤工儉學(xué)活動(dòng)中,小亮從報(bào)社以每份a份報(bào)紙,以每份賣出b份(b≤a)報(bào)紙,剩余的報(bào)紙以每份價(jià)格退回報(bào)社,小亮贏利多少元?問題引入2.填寫下表,并完成下面的問題.從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么?再換幾個(gè)數(shù)試試.能說明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+
2024-12-12 07:59
【摘要】去括號(hào)(2)教學(xué)目標(biāo),減運(yùn)算。、歸納等教學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問題的能力一、預(yù)習(xí)展示1、進(jìn)行整式的加減運(yùn)算時(shí),如果有括號(hào)先_________________,再_________________。
2024-12-13 13:22
【摘要】去括號(hào)(1)教學(xué)目標(biāo):1、掌握去括號(hào)法則,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算2、通過去括號(hào)法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學(xué)生觀察。分析、歸納能力3、學(xué)會(huì)比較,通過比較見真知教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)展示1、填表,從表中找出相等的代數(shù)式。2、可得去括號(hào)法則:去掉括號(hào)和它前面地“+”號(hào),
【摘要】《去括號(hào)1》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用去括號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;2.經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù);3.培養(yǎng)學(xué)生探索的能力,感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)
【摘要】§5數(shù)學(xué)活動(dòng)——設(shè)計(jì)包裝紙箱【課前預(yù)習(xí)】1.如圖是一個(gè)長方體的展開圖,如果將它折疊起來,其中點(diǎn)G與點(diǎn)重合,點(diǎn)L與點(diǎn)和點(diǎn)重合.2.下列圖形中不可以折疊成一個(gè)無蓋正方體紙盒的是()A
2024-11-24 00:18
2024-12-04 15:38
【摘要】去括號(hào)同步練習(xí):1.下列去括號(hào)中正確的是()A.x+(3y+2)=x+3y-2B.a(chǎn)2-(3a2-2a+1)=a2-3a2-2a+1C.y2+(-2y-1)=y(tǒng)2-2y-1D.m3-(2m2-4m-1)=m3-2m2+4m-12.下列去括號(hào)中錯(cuò)誤的是()A.3x
2024-11-19 00:40
【摘要】平行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步了解平行線的定義,會(huì)用平行符號(hào)表示平行?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】對(duì)平行線的定義理解?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)平行線的定義理解及過線外一點(diǎn)作已知線的平行線?!緦W(xué)習(xí)過程】『?jiǎn)栴}情境』日常生活中,有很多兩條直線平行的實(shí)例,你能舉例說明嗎?讓學(xué)生思考回答『探索新知』
2024-11-24 00:19