【摘要】《不平常的信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123博大胸懷。教學(xué)重難點(diǎn)感受人間真情,體會(huì)英雄媽媽的堅(jiān)強(qiáng)意志和博大胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備課件;通過(guò)各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)資料;了解書(shū)信常識(shí)。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、辯詞導(dǎo)入,引生入文
2024-11-23 21:10
2024-12-12 07:52
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)積累殊死至關(guān)重要敵眾我寡光榮犧牲慘烈落荒而逃兵荒馬亂一心一意初讀感知故事的背景和起因是什么?文中插入了幾封信的片斷?列出故事發(fā)展的線索。課文朗讀故事背景:1945年3月,“我”和戰(zhàn)友們?yōu)楦哲姄屨?/span>
2024-11-15 06:20
【摘要】《不平常的信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123懷。教學(xué)重難點(diǎn)感受人間真情,體會(huì)英雄媽媽的堅(jiān)強(qiáng)意志和博大胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備課件;通過(guò)各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)資料;了解書(shū)信常識(shí)。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、辯詞導(dǎo)入,引生入文老師想問(wèn)大家
2024-12-15 06:16
【摘要】17不平常的信作者:謝根林精讀課文教材簡(jiǎn)析《不平常的信》以事情發(fā)展為順序,以信為主要線索,講述了戰(zhàn)士們細(xì)心安慰老人和英雄媽媽強(qiáng)忍失子之痛,堅(jiān)持托人代筆寫回信的感人故事。贊揚(yáng)了英雄母親的堅(jiān)強(qiáng)意志和以及舍小家為大家的博大胸懷。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課的生字和新詞。2、聯(lián)系上下文抓住重點(diǎn)詞句,理解課文的主要內(nèi)容。3、有感情
2024-12-12 11:37
【摘要】金村小學(xué)張建安西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“不平常的信”的背景1945年3月,為搶占一個(gè)小型機(jī)場(chǎng),新四軍與日軍展開(kāi)了一場(chǎng)殊死的搏斗,戰(zhàn)斗非常慘烈,最終日軍落荒而逃,我軍取得了勝利。戰(zhàn)斗中,趙蒙生光榮犧牲了。為了不讓英雄的母親難過(guò),排長(zhǎng)自己做主給趙蒙生的母親寫信,在兵荒馬亂的壞境下,信寄到了英雄母親的手里,等了一陣子,又給她的兒
2024-11-15 04:23
【摘要】《不平常的信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123懷。教學(xué)重難點(diǎn)感受人間真情,體會(huì)英雄媽媽的堅(jiān)強(qiáng)意志和博大胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備課件;通過(guò)各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)資料;了解書(shū)信常識(shí)。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、辯詞導(dǎo)入,引生入文
2024-11-28 19:31
【摘要】《蟈蟈》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞句,感受對(duì)話描寫的精美。難點(diǎn):推測(cè)蟈蟈不見(jiàn)了的真正原因。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入、初讀課文12響亮,像一首美妙的樂(lè)曲。在生活中,你們聽(tīng)到過(guò)這種
2024-11-24 00:12
【摘要】《彈琴姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,學(xué)會(huì)本課的生字,并能工整書(shū)寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文,感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。4.學(xué)習(xí)課文將琴聲與景色融為一體的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在朗讀課文中體會(huì)彈琴姑娘鍥而不舍的精神,學(xué)
2024-12-13 04:29
【摘要】《網(wǎng)上呼救》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)本課生字,積累“網(wǎng)”和“救”組成的詞語(yǔ)。2能正確、有感情地朗讀課文。3能根據(jù)提示把美國(guó)緊急救援中心和芬蘭有關(guān)方面聯(lián)系的經(jīng)過(guò),以對(duì)話的形式演一演。4了解網(wǎng)絡(luò)傳遞信息速度快,波及面廣,感受人與人之間的真情。教學(xué)重難點(diǎn):讀文感受人與人之間的真情,是救援人員的
2024-11-23 19:49
【摘要】《蟈蟈》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞句,感受對(duì)話描寫的精美。難點(diǎn):推測(cè)蟈蟈不見(jiàn)了的真正原因。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入、初讀課文12像一首美妙的樂(lè)曲。在生活中,你們聽(tīng)到過(guò)這種叫聲嗎?今天
2024-12-15 06:38
【摘要】古詩(shī)兩首出塞一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課生字詞,在理解每個(gè)詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上,理解每句詩(shī)的意思。2.能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)背誦課文并默寫一首古詩(shī),進(jìn)一步感悟理解古詩(shī)的方法。(三)德育滲透點(diǎn)感悟祖國(guó)燦爛的文化底蘊(yùn),激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
【摘要】蟈蟈教學(xué)目標(biāo):,并結(jié)合生活,獲得啟迪。,關(guān)注自然的意識(shí)和情感,學(xué)會(huì)與自然和諧共存。,揣摩人物的心理活動(dòng)。。,獲取想要的信息。教學(xué)重點(diǎn):,通過(guò)人物的對(duì)話,揣摩人物心理,分析人物形象。,關(guān)注自然的意識(shí)和情感,學(xué)會(huì)與自然和諧相處。教學(xué)難點(diǎn):分析人物形象,感悟人生哲理。教學(xué)方法:
2024-12-09 00:19
【摘要】母雞教學(xué)目標(biāo):1.自主積累詞語(yǔ)若干個(gè)。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語(yǔ)的意思。2.能正確朗讀全文,邊讀邊思,了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。3.通過(guò)閱讀,能發(fā)揮想象,知道母雞叫聲所表達(dá)的意思。4.從課文中母雞動(dòng)作的描寫,體會(huì)母雞愛(ài)護(hù)小雞雛的那種偉大的母愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):從課文中母雞動(dòng)作的描寫,體會(huì)
【摘要】狼群教學(xué)目標(biāo):,理解“默契”、“懲罰”等詞語(yǔ)的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)生活和生存的重要性,培養(yǎng)學(xué)生與人的合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn):,培養(yǎng)學(xué)生與人的合作的精神。。教學(xué)課時(shí):二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
2024-11-23 19:13