小學(xué)老師述職報告范文(參考版)
2024-09-02 11:55本頁面
【正文】 此外任職以來我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實習(xí)教師，年輕教師，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了 4 位實習(xí)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。 多次承擔(dān) 市級、校級公開課，青年教師賽課，取得良好成績。 四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力 為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習(xí)，我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)參考》 、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動。近幾學(xué)年，所教班級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在 96%以上，優(yōu)秀率達 45%以上。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機制， “ 小組合作學(xué)習(xí) ” 、 “ 接力賽 ” 等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時進行評價激勵，使每個學(xué)生 都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。 教學(xué)上靈活采用 “ 啟發(fā)式、探究式 ” 教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。授課要突破重點、難點，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。我認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，依綱靠本。多次被評為校級優(yōu)秀教師。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方 針和政策。 二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。 2024 年 12 月，我取得了小學(xué)一級教師資格。 小學(xué)老師述職報告篇 2 時間如流水，從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已八年了。 我也積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，短短幾年的教學(xué)生涯，只是我人生征途中的 一小部分。 面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。 202420
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