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正文內(nèi)容

20xx幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇(參考版)

2024-09-02 10:37本頁面
  

【正文】 督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。 向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解幼兒園的教學(xué),通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對(duì)性地教育、指導(dǎo)孩子。 組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。 向家長(zhǎng)展示好家園半日活動(dòng)。 三、措施: 認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子,老師與家長(zhǎng)共同記錄好 “ 寶寶成長(zhǎng)記錄 ” 檔案工作。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。另外,由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長(zhǎng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。所以我們教師要密切與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,向家長(zhǎng)提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。本學(xué)期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點(diǎn),進(jìn)行這方面的研究和指導(dǎo)。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時(shí)間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,個(gè)別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的只吃飯不吃菜;午睡時(shí)哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強(qiáng),不愿意自己動(dòng)手穿脫、不會(huì)折疊衣物。 2024 幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇 5 一、班級(jí)情況分析: 我們小 2 班本學(xué)期共有 __名幼兒,其中 __名男孩子, __名女孩子。 充分利用接送時(shí)間:在家長(zhǎng)接送時(shí),向家長(zhǎng)了解最近幼兒在家情況,并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。提供科學(xué),一周教育計(jì)劃,家園互動(dòng) .增添主題目標(biāo),讓家長(zhǎng)配合教師實(shí)施主題。提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求。匯總調(diào)查內(nèi)容,進(jìn)行分析研究,為搞好教育工作提供依據(jù)。調(diào)查前向家長(zhǎng)講明調(diào)查目的。教師通過家訪,了解到幼兒家庭教育情況,更好的針對(duì)不同特點(diǎn),進(jìn)行因材施教。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。 寒期安全教育。 升班教育。 十二份: “ 元旦 ” 節(jié)慶祝活動(dòng)。 十一月份: “ 我能、我行 ” 小班自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。 秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 召開家長(zhǎng)會(huì)。 認(rèn)識(shí)小班園環(huán)境,加強(qiáng)。 組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。 以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹小班園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 3家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調(diào)一致 利用早晚家長(zhǎng)接送小班的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹小班情況,相互溝通提出建議等。 結(jié)合教學(xué)主題及小班現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。 環(huán)境布置 A:墻面的更新:措施:隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)小班提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),借助這一平臺(tái),個(gè)性化地展示自我。 加強(qiáng)特殊小班的護(hù)養(yǎng)工作:孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長(zhǎng)處。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重
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