蘇教版二年級(jí)上冊(cè)青蛙看海公開(kāi)課(參考版)
2024-11-23 20:02本頁(yè)面
【正文】 所以這個(gè)小小的故事折射出來(lái)的道理不僅僅是教育孩子如同青蛙那樣腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，還要明白自己的成長(zhǎng)（成功）離不開(kāi)大家的幫助。青蛙要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望（看海），是什么原因使它的愿望最終得以實(shí)現(xiàn)呢？?jī)H僅是自己的腳踏實(shí) 地不懈努力嗎？不！要想做成功一件事情，除了依靠自身（內(nèi)因），還必須得到別人（老鷹、松鼠）的指點(diǎn)和幫助（外因），接受別人的指點(diǎn)，就明確了行動(dòng)的方向，避免走歪路；但僅有指點(diǎn)還是不夠的，還需要在行動(dòng)的時(shí)候得到引導(dǎo)、激勵(lì)甚至陪伴，如此才能到達(dá)理想的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。（媒體出示諺語(yǔ)） 四、 課后作業(yè)。 （教師送名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登。 生：因?yàn)槲以诘巧綍r(shí)能不怕困難，堅(jiān)持到底。 師：是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，很多朋友給了我們無(wú)限的幫助，我們應(yīng)該感謝他們。 ，青蛙最想說(shuō)些什么？ 師：小青蛙，現(xiàn)在你登上了山頂，最想感謝誰(shuí)？ 生：我想感謝蒼鷹，因?yàn)橛辛怂闹嘎?，我才能登上山頂?shù)摹?（板書(shū)：喜悅） （圖片）：一望無(wú)邊的大海 ，廣闊無(wú)垠； 清澈見(jiàn)底的海水，蔚藍(lán)剔透； 洶涌起伏的海浪，波瀾壯闊。 10． 老師也想來(lái)當(dāng)一回松鼠，這樣吧，你們就配合著做青蛙吧，好嗎？（男女生，師生演對(duì)話） 11． 來(lái)，小青蛙們，大海就在前面，快跟著我繼續(xù)跳吧！加油啊！對(duì)，就是這樣用力地跳！ 采訪：小青蛙，跳了這么久， 休息一下，老師采訪采訪， 感覺(jué)怎么樣？把你的感覺(jué)送到這句話里 ——就這樣 ?? ，太累了，我們回去吧？小青蛙，你愿意 嗎？這一路上困難可不少?。?累了怎么辦？ 渴
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