長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)八一路小學(xué)一上20以內(nèi)的進(jìn)位加法(參考版)
2024-11-23 19:41本頁(yè)面
【正文】 六 、 板書設(shè)計(jì) （略） 。） 7+8 8+9 9+7 10+7 10+5 171 三、用數(shù)學(xué) 看圖說(shuō)題，并列式計(jì)算： 多媒體課件演示“樹(shù)上停了 7只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)了 4只，現(xiàn)在一共有幾只小鳥(niǎo)？” （ 1）指名說(shuō)出算式，說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法？ （ 2）問(wèn)：為什么用加法？還可以怎樣列式？ （ 3）齊讀算式。（板書課題） 運(yùn)用 “湊十法” 時(shí)， 通常我們將幾加幾轉(zhuǎn)化成了 10 加幾。 小結(jié)， 點(diǎn)出 課題：這些加法算式的得數(shù)都比 10大，需要進(jìn)位。 學(xué)生說(shuō)計(jì)算過(guò)程，教師板書。 （ 1）方法一：指名說(shuō)計(jì)算過(guò)程，師問(wèn)： 9+6 變成了 10加幾？ （ 2）方法二：引導(dǎo)學(xué)生將 9分成 5和 4，讓學(xué)生體驗(yàn)不同方式的“湊十法”。 二、 鞏固練習(xí)，發(fā)散遷移 圈一圈，算一算。 問(wèn)：為什么把
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