【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:經(jīng)歷觀察,記錄食物,統(tǒng)計分析、找規(guī)律,根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對食物進行簡單分類的過程;2、情感態(tài)度與價值觀:能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。對食物進行分類的過程中學(xué)習(xí)辨證地看問題,意識到分類的標(biāo)準(zhǔn)是相對的,不是絕對的;3、科學(xué)知識:發(fā)現(xiàn)一天所吃的食物的問題和規(guī)律,能夠用多種方法對食物進行歸類。教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-23 19:37
【摘要】《我們的食物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:經(jīng)歷觀察,記錄食物,統(tǒng)計分析、找規(guī)律,根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對食物進行簡單分類的過程;2、情感態(tài)度與價值觀:能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。對食物進行分類的過程中學(xué)習(xí)辨證地看問題,意識到分類的標(biāo)準(zhǔn)是相對的,不是絕對的;3、科學(xué)知識:發(fā)現(xiàn)一天所吃的食物的問題和規(guī)律,能夠用多種方法對食物進行歸類
2024-11-23 23:31
【摘要】《我們的食物》皂戶楊小學(xué)張世濤一、教材分析1、教材的地位和作用?本課主要讓學(xué)生認(rèn)識食物的多樣性,了解食物的主要來源。讓學(xué)生意識到大自然給人類提供了豐富的食物,我們要關(guān)心環(huán)境、保護大自然。在與同學(xué)相互合作進行科學(xué)探究的過程中,學(xué)會分享、欣賞、尊重他人的勞動成果。2、教學(xué)目標(biāo)1.
2024-12-09 02:02
【摘要】我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類
2024-12-08 23:09
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級五年級學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級.備課時間2020/9/5課題授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)。,培養(yǎng)分類能力。,培養(yǎng)學(xué)生整理資料和評價統(tǒng)計結(jié)果的初步能力。,增進學(xué)生的健康意識教
2024-11-23 20:41
【摘要】我們的食物活動目標(biāo):1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識,培養(yǎng)學(xué)生健康、安全、科學(xué)的飲食習(xí)慣。2.能對自己和他人的飲食習(xí)慣進行思考和評價。3.通過親手設(shè)計、制作美食活動,讓學(xué)生體驗創(chuàng)作的愉快,發(fā)展學(xué)生的動手能力?;顒訙?zhǔn)備:調(diào)查記錄我們一周的飲食情況?;顒訒r間:3課時?;顒舆^程:一、課題引言,學(xué)
【摘要】課時教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號1授課時間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能調(diào)動多種感官認(rèn)識食物,并用語言和圖畫描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的,能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。3想知道有關(guān)食物的一
【摘要】阿用中心校劉朱燕我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他喜歡的食物男生(人數(shù))女生(人數(shù))總計肉蛋蔬菜水果主食其他我們班同學(xué)喜歡的食物調(diào)查表
【摘要】(1)小小一把傘,落在樹林中,要是撐開來,再也收不攏。(2)本來一大片,變成千條線,是線不縫衣,吃進嘴里面(3)四四方方,又白又嫩,營養(yǎng)很好,做菜做湯我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉
【摘要】臨沂北城小學(xué)劉建國?(一)我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些??2、哪些食物能吃,哪些不能吃??3、你喜歡吃哪些食物?你了解它們的口味和原料嗎??(二)問我的食物從哪里來?1、我們的食物豐富多彩,你知道它們的原料都來自哪里嗎?
2024-12-11 12:43
【摘要】探究活動★寫出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚探究活動像“饅頭”、“面條”、“牛
2024-11-19 02:33
【摘要】15、水變咸了一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1、師:今天,我們一起來上一節(jié)科學(xué)課。我給同學(xué)們帶來了三杯水(師出示三杯水),下面我請三位同學(xué)到前面來品嘗一下,這三位同學(xué)品嘗完以后,要根據(jù)味道的不同作出不同的表情,下面的同學(xué)要根據(jù)這三位同學(xué)的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學(xué)生到前面來品嘗,并做出不同的表情,指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。
【摘要】7、水里有什么教學(xué)目標(biāo):1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會做沉淀和過濾的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進行飲水衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細致、與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)慣。教學(xué)重難點:
2024-12-09 07:16
【摘要】17水流有力量教學(xué)內(nèi)容:《水流有力量》是四年級上冊的第17課。教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能夠采用簡單的儀器進行水流是否有力量的觀察、實驗,采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。2、在探究水的力量的過程中體現(xiàn)合作與交流;通過實驗體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù)。3、知道水流能夠產(chǎn)生力量,知道影響水流力量大小的因素;理
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進行比較;能提出進行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進行實驗并記錄;會查閱書刊及其他信息源。2、積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明對生活等問題的重大影響;意識到要用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識空氣受
2024-11-23 23:30