語(yǔ)文版選修漢江臨眺教案及練習(xí)(參考版)
2024-11-23 19:11本頁(yè)面
【正文】 。 【試題答案】 1. ① 遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之愁 ② 用凄涼的景物渲染（烘托）思鄉(xiāng)的哀愁 ③ 潮退了，天晚了，想回去卻回不去了，內(nèi)心變得更加的憂愁，起到加強(qiáng)失望、無(wú)奈、痛苦之情的作用。 ①“總是”二字在詩(shī)中起什么作用？ ② 有人說“撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。 ③“潮退水平春色暮”一句在詞中的含義和作用是什么？ 2. 閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的題目 《從軍行》 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年的贊頌，對(duì)守舊思想的批判在今天亦具有現(xiàn)實(shí)意義。有人認(rèn)為，梁?jiǎn)⒊倪@種認(rèn)識(shí)是片面的、偏激的。 3. 作者用駢文的形式，借自然界的種種物象烘托少年中國(guó)的蓬勃?dú)鈩?shì)。兩兩相應(yīng)，將老年人與少年人相對(duì)比，鮮明地表達(dá)出二者的不同性格。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。 2. 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少 年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。惟思既往也故生留戀心，惟思將來(lái)也故生希望心；惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)??；惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新。 【典型例題】 一 . 朗讀全文，體會(huì)下面幾段話在文中的表達(dá)效果。可以說是句句不離水，“山色有無(wú)中”是山的實(shí)景，但也還是由于漢江水氣遮擋的結(jié)果，所以，水的形象使這首詩(shī)構(gòu)成了一個(gè)完美的整體?？梢宰寣W(xué)生自己去體味兩種解釋，提出自己的看法。是說襄陽(yáng)這樣好的風(fēng)景，正是留給自己來(lái)飲酒賞景的。日暮倒載歸，酩酊無(wú)所知??”此詩(shī)中的山翁借指的到底是誰(shuí)，有兩種說法：一 是指襄陽(yáng)地方長(zhǎng)官。據(jù)《晉書 結(jié)尾兩句“襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁”中的山翁原指晉朝人山簡(jiǎn)。他巧妙地描繪了同時(shí)并列于空間的景物，生動(dòng)地表現(xiàn)出自然界持續(xù)性的運(yùn)動(dòng)、變化。蘇軾曾評(píng)議他的詩(shī)和畫是“畫中有詩(shī)，詩(shī)中有畫”。從江流到山色，從郡邑到遠(yuǎn)空，視野極其
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