【摘要】直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解直線與圓的三種位置關(guān)系,掌握直線與圓的各位置關(guān)系所表現(xiàn)的數(shù)量特征。2、指導(dǎo)學(xué)生從觀察直線與圓的相對運動中歸納直線與圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分類思想。3、通過點與圓的位置關(guān)系類比研究直線與圓位置關(guān)系中的數(shù)量問題,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、類比、推理能力以及化歸,數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想。4、指導(dǎo)學(xué)生從圖
2024-11-23 14:39
【摘要】點和圓的位置關(guān)系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合:數(shù)量關(guān)系請同學(xué)們利用手中的工具描繪出整個情景。在描繪過程中,你認(rèn)為直線與圓的
2024-12-11 15:23
【摘要】第三章圓5.直線和圓的位置關(guān)系(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):之前的課程學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了與圓有關(guān)的概念,如半徑、圓周角、圓心角等,學(xué)習(xí)了圓的性質(zhì),學(xué)習(xí)了直線和圓的三種位置關(guān)系,這里將進(jìn)一步討論其中的一種情況:相切。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)生在觀察、操作、猜想能力較強(qiáng),但邏輯推理、歸納、運用數(shù)學(xué)意識的思
2024-12-13 08:13
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(一)【教學(xué)內(nèi)容】直線和圓的位置關(guān)系(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系;了解切線的概念和切線的性質(zhì),會用圓心到直線的距離與半徑相比較判斷直線與圓位置關(guān)系。過程與方法在于經(jīng)歷用公共點個數(shù)或圓心到直線的距離與半徑比較兩種方法判斷直線與圓位置關(guān)系,會用圓的切線性質(zhì)解決相關(guān)問題。
2024-11-23 15:45
【摘要】教材分析過程分析目標(biāo)分析教法分析學(xué)法分析目標(biāo)分析教法分析學(xué)法分析過程分析教材分析教材分析目標(biāo)分析教法分析學(xué)法分析過程分析直線、圓的位置關(guān)系教材分析1.教材的地位和作用直線、圓的位置關(guān)系(初中)目標(biāo)分析教法分析
2024-11-21 00:01
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合:數(shù)量關(guān)系同學(xué)們,在我們的生活中到處都蘊含著數(shù)學(xué)知識,下面老師請同學(xué)們欣賞美麗的
【摘要】2021/1/13知識網(wǎng)絡(luò)直線和圓的位置關(guān)系切線的判定和性質(zhì)切線長定理直線和圓的三種位置關(guān)系:相離、相切、相交判定、性質(zhì)定理三角形的內(nèi)切圓(內(nèi)心)2021/1/13直線和圓的位置相交相切相離圖形公共點個數(shù)圓心到直線距離d與半徑r的關(guān)系21
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系第一課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?百色)以坐標(biāo)原點O為圓心,作半徑為2的圓,若直線y=﹣x+b與⊙O相交,則b的取值范圍是()A.0≤b<2B.﹣2C.﹣2
2024-11-18 23:15
【摘要】第三章圓第五節(jié)直線和圓的位置關(guān)系(一)直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?留心拓展a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是
2024-12-04 08:37
【摘要】5.直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系1.直線與圓的三種位置關(guān)系(1)直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的________,這個唯一的公共叫做________.(2)若圓心到直線的距離為d,半徑為4,則有切線切點直線和圓________,即dr;
2024-12-04 08:16
【摘要】第三章圓5.直線和圓的位置關(guān)系(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)了解圓的相關(guān)概念,了解了圓中的一些數(shù)量與位置關(guān)系:如點和圓的位置關(guān)系不但可以直觀呈現(xiàn),也可以通過數(shù)量來刻畫等。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):學(xué)生在日常生活中已經(jīng)有經(jīng)驗,對直線和圓的位置關(guān)系有一定的感性認(rèn)識。二、教學(xué)任務(wù)分析本
【摘要】第三章圓直線和圓的位置關(guān)系知識點直線與圓的位置關(guān)系1.☉O的半徑為12,圓心O到直線l的距離為9,則直線l與☉O的位置關(guān)系是(A)☉O的半徑為2022,圓心O到直線L的距離為D,若直線L與☉O有交點,則下列結(jié)論中正確的(B)=2022≤2022≥2022
2025-06-20 12:05
【摘要】莫等閑,白了少年頭,空悲切!
2024-12-12 03:09
【摘要】莫道桑榆晚,微霞尚滿天。
2024-11-29 22:44
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系哇!天怎么突然黑了?原來是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽抽象成兩個圓,在發(fā)生日食過程中,這兩個圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來學(xué)習(xí)——溫故知新1、點與圓的位置關(guān)系2、直線與圓的位置關(guān)系3、兩個圓的位置關(guān)系如何呢?這就是我們這節(jié)課要解決的問題AOB
2024-12-05 01:33