3廣州、珠海、深圳高校考察學(xué)習(xí)體會(huì)(參考版)
2024-08-26 19:55本頁(yè)面
【正文】 。 “ 大學(xué)生的人生導(dǎo)師 ” 是對(duì)我們工作最為精準(zhǔn)而深刻的定位，是我們工作的首要職責(zé)和終極目標(biāo)。雖然，平時(shí)的工作中，博客、 qq、飛信等現(xiàn)代化的交流工具，已廣泛用于學(xué)生的工作中去，但是我校的為學(xué)生服務(wù)的整體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)并沒(méi)有建立起來(lái)，我們所需要做的工作還很多。 網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育和日常管理的重要平 臺(tái)，無(wú)論是這幾天參觀的廣東高校，還是和我一起去的 XX 省其它 9家高校輔導(dǎo)員，都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)加快高校學(xué)生管理服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化，以適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展情況。表現(xiàn)在理念方面，即是我們輔導(dǎo)員工作到底是求實(shí)際效率還是求交差完成的問(wèn)題。這就需要我們輔導(dǎo)員樹(shù)立正確的心態(tài)，抱著鍛煉人耐心、毅力與多方面管理能力的認(rèn)識(shí)。 按照文件要求 1。沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院院系管理學(xué)生的工作正如火如荼的展開(kāi)，我所負(fù)責(zé)的 5 個(gè)年級(jí) 6 個(gè)口腔班，管理的多面、多層次性，勢(shì)必帶來(lái)事務(wù)性工作繁重問(wèn)題， 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 正在積極探索如何使學(xué)生的管理教育，提高到一個(gè)新的臺(tái)階。我充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，就大學(xué)生心理健康、扶困助學(xué)、德育、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、就業(yè)等各方面的問(wèn)題與同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交
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