3國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎候選單位事跡材料(參考版)
2024-08-26 18:12本頁面
【正文】 未來的 xx 市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校應(yīng)該成為：具有骨干示范作用、具有區(qū)域優(yōu)勢和整潔優(yōu)美環(huán)境、具有先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施和手段、具有較高 教育教學(xué)水平、教育資源充分利用、經(jīng)濟(jì)和社會效益最大化、 第 8 頁 共 8 頁 特色突出的現(xiàn)代化精品學(xué)校和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、鑒定、取證中心，為行業(yè)和社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 六、學(xué)校中遠(yuǎn)期設(shè)想幾年來，在 xx 市糧食局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，經(jīng)管校取得了可喜的成績，在今后的工作中我校將以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，全面 貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，力爭培訓(xùn)規(guī)模每年達(dá)到 30005000 人次；充分發(fā)揮優(yōu)勢功能和作用，適應(yīng)市場形勢，以服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才，成為具有中等職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)鑒定和職工繼續(xù)教育等多重目標(biāo)的教育中心。 經(jīng)管校重視實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，不僅新建和改造了實(shí)訓(xùn)教室，而且還與企業(yè)掛鉤，尋求校外的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生零距離接觸崗位創(chuàng)造條件，受到用人單位的好評。堅(jiān)持走校企合作 第 7 頁 共 8 頁 之路，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重技能培訓(xùn)，實(shí)際操作的培養(yǎng)，以服務(wù)為宗旨，深化職業(yè)教育改革。在繼續(xù)實(shí)行學(xué)科帶頭人和骨干教師制的同時，加強(qiáng)對研究生、雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)，加 大高層次人才的引進(jìn)力度，以適應(yīng)擴(kuò)大招生對高素質(zhì)、高層次教師的需求；充分利用現(xiàn)有教育資源，回聘部分離退休教師，充實(shí)教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)。 五、加強(qiáng)內(nèi)部管理，練好內(nèi)功，確保教育教學(xué)與培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的順利完成為保證教學(xué)質(zhì)量和水平，實(shí)行內(nèi)部改革挖潛，推進(jìn)崗位聘任和職級評定制度，修訂完善結(jié)構(gòu)工資分配方案，構(gòu)建公平合理的分配機(jī)制，經(jīng)管校較好地處理了改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，教育教學(xué)與培訓(xùn)工作有了良好的制度保障。為廣大學(xué)員掌握更多的專 第 6 頁 共 8 頁 業(yè)技能，以適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，經(jīng)管校還增設(shè)了全國計(jì)算機(jī)等級考試的培訓(xùn)點(diǎn)和考試點(diǎn)、全國英語等級培訓(xùn)點(diǎn)、會計(jì)人員繼續(xù)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1