20xx秋蘇教版語文九上第4課畫山繡水word教學(xué)設(shè)計共2課時(參考版)
2024-11-23 11:32本頁面
【正文】 。作者抓住眼前的一景一物，生發(fā)聯(lián)想，卒章顯志，寓遠(yuǎn)于近，表達(dá)了對人民嶄新生活的向往，堅信新的生活一定會賦予桂林山水以新的想象新的神話新的故事，讀者讀至此才同作者一起得桂林山水的情趣。他寫的文章，語言優(yōu)美，構(gòu)思精巧，而且還很有深意。 作者這樣寫就是要人們在觀賞美麗的自然風(fēng)景時不要忘記階級壓迫，珍惜現(xiàn)在的美好生活。請同學(xué)們說說作者為什么要如此安排呢？對于 作者的這樣安排你有怎樣的看法？ 間接材料豐富作品的內(nèi)容。 “望夫石”“新娘巖”的故事表現(xiàn)了勞動人民的不幸命運。 聽了這些故事后，你有怎樣的感受呢？ 全文介紹了有關(guān)漓江的四個神話傳說故事，分別說明了什么？ “父子巖”的故事表現(xiàn)了勞 動人民不畏強(qiáng)暴，寧死不屈。） 三、作者不僅引領(lǐng)我們欣賞了桂林山水的美麗神奇，而且還介紹了許多關(guān)于桂林山水的故事?！跋翊笙笤诮咃嬎?、“像天馬騰空欲飛”寫出了怪石奇峰令人產(chǎn)生無窮的想象。作者還采用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了漓水綠得令人陶醉，用香醇的美酒比喻很有新意。用“瞧瞧那漓水”和“瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰”句式突出了漓江山水令人憐愛，使人目不暇接的特點。再瞧瞧那沿江攢聚的 怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙
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