小壁虎借尾巴word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】17小壁虎借尾巴教學(xué)目的1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。2．了解課文內(nèi)容，曉得小魚(yú)，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。3．能按事情的先后順序練習(xí)說(shuō)話。4．分角色有感情地朗誦課文。教學(xué)重點(diǎn)1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。2．了解課文內(nèi)容，曉得小魚(yú)、老牛、燕子尾巴的作用以及壁虎的尾

2024-11-23 11:01

小壁虎借尾巴教學(xué)案(參考版)

【摘要】......課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀）知識(shí)與技能，認(rèn)識(shí)本課生字及詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“河”字。，了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚(yú)、老牛

2025-05-15 01:36

小壁虎借尾巴word版(參考版)

【摘要】《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：　　1、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“河、姐”等6個(gè)字。　　2、能夠有感情的朗讀課文,并能讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣?！　?、初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：　　會(huì)正確認(rèn)讀“壁、虎”等9個(gè)字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“河、姐”等6個(gè)字，初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用。　　信息資料：　　1、課件、生字卡片?！　?、學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物尾巴的資料。

2024-08-28 05:44

小壁虎借尾巴word版教案(參考版)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文《小壁虎借尾巴》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué)2、教材版本：教科版一年級(jí)下冊(cè)3、學(xué)科：語(yǔ)文4、課時(shí)：2課時(shí)5、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）初讀課文，了解課文大意。（2）自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。（3）自學(xué)課文，思考課后的問(wèn)題。二、教學(xué)課題（一）教

2024-12-07 05:15

小壁虎借尾巴(參考版)

【摘要】小壁虎借尾巴角色姐姐好啊甩手伯伯阿姨壁虎蚊子白蛇逃跑蠅子小壁虎的尾巴是怎么斷的？咬掙沒(méi)有尾巴多難看哪！小魚(yú)，您把尾巴借給我。小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎？小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行，我要用尾巴撥水。不行，我要用尾巴撥水呢。不行，我要用尾巴撥水呢。小

2025-07-28 05:43

小壁虎借尾巴(參考版)

【摘要】小壁虎借尾巴樂(lè)平市南港中心小學(xué)程建芳bìhǔ壁虎——一種爬行動(dòng)物，吃蚊、蠅、蛾等昆蟲(chóng)，并不咬人，是人類的朋友小壁虎借尾巴。?小壁虎為什么借尾巴？?它都向誰(shuí)借尾巴？怎么借的？?借到了嗎？為什么？

2025-07-21 22:41

小壁虎借尾巴教案(參考版)

【摘要】《小壁虎借尾巴》教案 　　《小壁虎借尾巴》教案1 　　1、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“河、姐”等6個(gè)字。 　　2、有表情地朗讀課文，讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。 　　3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的...

2024-12-06 00:41

小壁虎借尾巴(參考版)

【摘要】我會(huì)讀小壁虎借尾巴蚊子一條蛇逃走了難看姐姐新尾巴小壁虎在哪兒？干什么？尾巴是怎樣斷的？沒(méi)有尾巴多難看哪！向誰(shuí)去借一條尾巴呢？小壁虎為什么去借尾巴？小壁虎爬到哪兒？向誰(shuí)借尾巴？為什么沒(méi)借到？搖著撥水返回“小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎

2025-07-24 21:04

小壁虎借尾巴教案(參考版)

【摘要】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀）知識(shí)與技能，認(rèn)識(shí)本課生字及詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“河”字。，了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚(yú)、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚(yú)、老牛、燕子的不同心情，能根據(jù)自己的體會(huì)，正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用“因?yàn)椤?/span>

2025-05-15 01:34

小壁虎借尾巴說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 　　小壁虎借尾巴說(shuō)課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，他處于人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元，本單元教材以夏天為專題組織材料，內(nèi)容豐富，既有寫(xiě)夏天美景的，又有寫(xiě)夏天情趣的。...

2024-12-07 03:33

小壁虎借尾巴教案(參考版)

【摘要】第一篇：《小壁虎借尾巴》教案 17、小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)文中的生字：壁、虎、借、蚊、蛇、逃、難、姐、新。 2、正確、流利地朗讀課文，了解故事內(nèi)容。 3、通過(guò)看圖和學(xué)習(xí)課文，了解...

2024-10-01 22:23

小壁虎借尾巴教案(參考版)

【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,6個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文，讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用。教學(xué)重點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫(xiě)生...

2024-10-04 05:00

小壁虎借尾巴[推薦](參考版)

【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴[推薦] 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 蒙城特校陳靜 設(shè)計(jì)思路 1．通過(guò)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和圖片的導(dǎo)入，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的感受，很快的進(jìn)入課文中去。 2．學(xué)生通過(guò)獨(dú)立閱讀完全可...

2024-10-05 15:10

小壁虎借尾巴(教案)(參考版)

【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴(教案) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)“借、角、掙、斷、逃、您、興”7個(gè)生字； 2、能在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上，讀好課文中小壁虎與小魚(yú)、老黃牛、燕子的對(duì)話，讀出小壁虎...

2024-10-05 21:01

17小壁虎借尾巴(2)(參考版)

【摘要】慶云縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課時(shí)學(xué)案課題授課人班級(jí)課型新授主備人學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1，理解課文內(nèi)容,了解小魚(yú)、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)鍵正確、流利、有感情朗讀課文自主學(xué)習(xí)內(nèi)容反思或個(gè)案補(bǔ)充一、揭示課題，復(fù)習(xí)舊知?！　?．板書(shū)課題，圍繞“借”提出問(wèn)題：　　為什么要借

2025-08-07 07:49

小壁虎借尾巴word導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

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