3關(guān)于法官愛(ài)崗敬業(yè)演講稿與關(guān)于法治的演講稿(參考版)
2024-08-26 15:33本頁(yè)面
【正文】 朋友們，船已離港，第 3 頁(yè)共 4 頁(yè)帆已揚(yáng)起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線上的公平。 普法教育以來(lái)，我市政府投資 3600萬(wàn)元修好了 6所縣城中、小學(xué) 。對(duì)， “ 以法治教 ” ，讓教育成為桃李滿園的沃土。那么我們?cè)撟鲂┦裁茨亍? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 面對(duì)這一切，我們是否該靜下心來(lái)，仔細(xì)思考，這些問(wèn)題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來(lái)了什么。農(nóng)村教 育舉步維艱，擇校之風(fēng)愈演愈烈 ?？蛇@并不是一件容易的事，在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到：留守兒童的心理問(wèn)題、教育問(wèn)題、道德問(wèn)題依然嚴(yán)重，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生 。“ 以法治教 ” 叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí)，改變舊的工作方式 。我們看到，因家庭貧困而輟學(xué)的孩子又回到了校園?！?一費(fèi)制 ” 改革穩(wěn)步推進(jìn) …… 教育人看到了未來(lái)，展望著美景。農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程順利實(shí)施 。 “ 學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任 ” 的東風(fēng)早已吹進(jìn)我們的教育行業(yè)：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》相繼誕生 。在人類文明的 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 進(jìn)程中，有一個(gè)無(wú) 私奉獻(xiàn)的群體 .她，就是我們?cè)忈屩?、善、美的教育人?
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