3關于心態(tài)的個人心得體會(參考版)
2024-08-26 15:14本頁面
【正文】 只有良好的心 態(tài)才能很好地影響學生，影響家長，最后影響社會；才能真正成為一個快樂的教師 。怎樣才能照亮內心呢。 你內心如果是一團火，就能釋放出光和熱；你內心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。這種心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不 張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內心和諧。點點滴滴，如甘泉，那么清冽、甜美。 我們要堅信，教育的過程是美好的，教育的前景是美好的，我們完全可以輕松愉快地教好書，享受教育帶來的巨大樂趣。我們只有獲得源源不斷的愉悅感，才能讓這種愉悅不斷推動我們在教育的路上前行。 ? 苦教 ? 固然可敬，但我們教師卻不應該僅僅滿足于此。于是，在困惑里，新的教育觀念，新的教學理念，新的教學手段產生了。 ? 有的老師，因不堪忍受教師的清貧與寂寞，棄教而去；我們的教師怎么了。 ? 當老師苦啊，每天上課講得口干舌燥，下課還得備課、改作業(yè)，可能還 ‘ 上不討領導好，下不得學生歡 ’ 。人生中遇到的挫折不過如此，當我們擁有一個陽光心態(tài)的時候，就有力量迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們在忙于日 常的繁雜事務時，往往忽略調節(jié)心理、調整心態(tài)的重要性，一個人來到這個世界，在成長的過程中就不可避免地遇到這樣那樣的問題和 第 6 頁 共 7 頁 困難，喜怒哀樂，有順境也有逆境，當我們遇到怒和哀的時候，往往不知所措。我們的學生也會因此而快樂許多，幸福許多。 ? 這就告訴我們：如果我們不能改變所處的環(huán)境，我們就試著去適應這個環(huán)境；如果我們不能改變別人就試著去改變自己；如果我們不能改變事情就改變對待事情的態(tài)度；如果我們不能向上比較那就試著向下比較。陽光意味著熱情，陽光意味著活力，陽光意味著年輕，作為一個老師，無論有多大，都應該擁有陽光心態(tài)，那樣才能擁有火一般的工作熱情，擁有一顆年輕的、不斷進取的心
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