4某年大學(xué)生科代表總結(jié)與反思及計(jì)劃(參考版)
2024-08-24 18:22本頁面
【正文】 學(xué)生處協(xié)同教務(wù)處及時(shí)地進(jìn)行了專業(yè)調(diào)整，保證教學(xué)的順 。 （四）學(xué)生值周活動(dòng)有效落實(shí) 為進(jìn)一步落實(shí)院長辦公會(huì)的文件精神，使學(xué)生在校內(nèi)得到鍛煉，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任觀念，本學(xué)期對 2024 級(jí)學(xué)生進(jìn)行值周安排，制定了《山東現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周管理規(guī)定》，按照規(guī)定統(tǒng)一落實(shí)， 2024 年 11 月 2 日開始由護(hù)理學(xué)院首先安排學(xué)生值周，目前，護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院的值周已全部結(jié)束，共涉及到 32 個(gè)班參與值周， 12 月 31 日本學(xué)期值周結(jié)束。 培訓(xùn)中期，為了了解、掌握輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，由學(xué)生處組織對全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)考試，本次考試共有 110 人參加， 第 17 頁 共 17 頁 其中最高分 80 分，最低分 29 分， 70 分以上共 21 人， 60 分以下共 47 人，通過數(shù)據(jù)反映輔導(dǎo)員對業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠好，需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在下學(xué)期的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，業(yè)務(wù)培訓(xùn)仍作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。 （三）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng) 為提升輔導(dǎo)員素質(zhì)，提高輔導(dǎo)員的工作能力，本學(xué)期加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，學(xué)期初制定了輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃表并按培訓(xùn)主題對輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)工作。 （二）文體活動(dòng)豐富多彩，充實(shí)學(xué)生課余生活 組織舉辦了 “ 山東現(xiàn)代學(xué)院 2024 年迎新生文藝匯演 ” ；“ 尋找無 添加聲音 ” 全國校園歌手山東現(xiàn)代學(xué)院校區(qū)選拔賽； “ 白羽飛揚(yáng)，增強(qiáng)體質(zhì) ” 山東現(xiàn)代學(xué)院羽毛球比賽； “ 山東現(xiàn)代學(xué)院第三屆籃球比賽 ” ； “XX 縣區(qū)大學(xué)生足球聯(lián)賽 ” ； “ 熱愛生命，遠(yuǎn)離煙草 ” 禁煙宣傳活動(dòng)； “ 世界艾滋病日 ” 紅絲帶心連心活動(dòng)。此辦法的制定提升了二級(jí)學(xué)院活動(dòng)的質(zhì)量和水平，同時(shí)規(guī)范了對二級(jí)學(xué)院活動(dòng)的考核。 健全教育活動(dòng)檢查考核制度。本學(xué)期的主題教育活動(dòng)包括文明行為養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育。篇三： 20242024 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)學(xué) 生 處 工 作 總 學(xué)生處 第 15 頁 共 17 頁 2024 年 12 月 31 日 一、本學(xué)期完成的重要工作 （一）立德樹人，踐行核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以國學(xué)為引導(dǎo)，以教育主題為依托，將教育和活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)生處將決心以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱 情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久，從細(xì)節(jié)出發(fā)，融入先進(jìn)的國外式教學(xué)理念。同時(shí)注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機(jī)結(jié)合，開展內(nèi)容鮮 活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)德育的吸引力和感染力，提高實(shí)效。 三、不斷改進(jìn)德育方法，增強(qiáng)德育的吸引力和感染力，真正提升德育實(shí)效 在教育方式的創(chuàng)新上，我們重視 “ 滲透式 ” 教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復(fù)教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式 第 14 頁 共 17 頁 化，研究學(xué)生的身心特點(diǎn)，準(zhǔn)確了解的把握學(xué)生思想道德新技點(diǎn)和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實(shí)際，貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，以達(dá)到 “ 潤物無聲 ” 的效果。二是 “ 養(yǎng)成教育 ” ，使學(xué)生在陶冶情操，磨勵(lì)意志的過程中形成；三是 “ 快樂教育 ” ，寓教于樂，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗(yàn)快樂。 二、堅(jiān)持育人為本，切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位 為了更好的推進(jìn)德育工作，我們開展了 “ 三種教育 ” 。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。 安全無小事。 為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提 出要求。 （六）成立了學(xué)生自主管理委員會(huì) 為學(xué)生提供鍛煉自我，全面提升綜合能力的機(jī)會(huì)，實(shí)行三個(gè)月競聘換崗制，同時(shí)我們每周為駿榮之星設(shè)置學(xué)生自主管理委員會(huì)干部體驗(yàn)日，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)鍛煉成為領(lǐng)袖之才。疊被子比賽，提高了學(xué)生的自主生 活能力及動(dòng)手能力； 校園運(yùn)動(dòng)場拔草勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂；傳遞正能量 “ 找優(yōu)點(diǎn)，送優(yōu)點(diǎn) ” 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，用賞識(shí)的眼光去吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，讓校園充滿正能量；駿榮之星的評(píng)比活動(dòng)，好孩子是夸出來的，通過設(shè)置各類駿榮之星的評(píng)比，如：禮儀之星、紀(jì)律之星、管理之星、感恩之星、勞動(dòng)之星、體育之星、藝術(shù)之星、友愛之星、學(xué)習(xí)之
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