北京版三年下長方形和正方形的面積3篇(參考版)
2024-11-23 08:43本頁面
【正文】 。 3. 從表格中你能發(fā)現(xiàn)什么？當(dāng)什么情況下圍成的圖形最大呢？ 4. 匯報(bào)，總結(jié)。 1. 小組合作，試著計(jì)算。 6. 每組一張表格。 3. 教師指導(dǎo)，要想求面積就得知道長方形的長和寬，正方形的邊長。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)小組合作的能力以及利用已有知識(shí)分析問題的能力。 3. 情感目標(biāo)： 知道當(dāng)周長一定時(shí)，所圍成的正方形的面積比長方形的大。 長方形和正方形的面積 —— 探索規(guī)律 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生能夠結(jié)合長、正方形的有關(guān)知識(shí)，探索當(dāng)周長一定時(shí)，長、寬和面積間的關(guān) 系。 3. 從你的記錄中能發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象嗎？當(dāng)什么情況下圍成的面積最大呢？ 4. 匯報(bào)，總結(jié)。 1. 小組合作，試著計(jì)算。 6. 每組把計(jì)算過程寫清楚。 3. 教師指導(dǎo)，要想求面積就得知道長方形的長和寬，正方形的邊長。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)小組合作的能力以及利用已有知識(shí)分析問題的能力。 3. 情感目標(biāo)： 知道當(dāng)長是 12 米、寬是 6 米時(shí)，綠地的面積比較大。 2
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