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20xx春人教版音樂(lè)六下第五單元長(zhǎng)江我的家(參考版)

2024-11-23 07:25本頁(yè)面
  

【正文】 同一首歌曲,用不同的演唱形式去演繹它,就會(huì)有不一樣的感受,所以說(shuō)啊,音樂(lè)的魅力是無(wú)限的 。(第一樂(lè)段教師領(lǐng)唱,學(xué)生齊唱。在演唱的時(shí)候聲音要激蕩,高昂一些。演唱時(shí)聲音要輕柔,婉轉(zhuǎn)。 : , 下面請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)輕聲的哼唱一下這首歌曲,(同學(xué)們唱的還可以,但有的地方還是不夠到位)。 1.(初聽(tīng)歌曲):下面請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)一下這首歌曲,在聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中感受一下歌曲采用了什么樣的速度和情緒演唱的?歌 曲表達(dá)了怎樣的情感? ( 板書(shū)題目,曲調(diào),節(jié)拍,演唱速度 ) (速度、情緒:中速 親切的; 情感:表達(dá)了祖國(guó)的孩子希望祖國(guó)統(tǒng)一的思想感情) 那么同學(xué)們知道這首歌曲是在怎樣的一個(gè)背景下創(chuàng)作的嗎? 2.( 介紹創(chuàng)作背景 ) :這首歌曲是在香港,
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