4某局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育督查匯報(參考版)
2024-08-19 15:08本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的 。 三、存在的問題 雖然我局兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)教育取得了階段性的進展，但是還存在著一些問題。三是做合格黨員，學(xué)習(xí)成果最終都要通過實踐去檢驗，每名黨員干部都做到了以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進學(xué)習(xí)，全面提高自身能力素質(zhì)。一是通過誦讀黨章、學(xué)習(xí)黨規(guī)，使每名黨員知敬畏、 第 4 頁 共 4 頁 明底線、受警醒，明白哪些該做，哪些不該做，哪些該說，哪些不該說，真正做到令行禁止；使每名黨員干部做到了心中有戒，把黨的紀律和各項規(guī)章轉(zhuǎn)化為日常行為重要規(guī)范，熱門思想?yún)R報不斷增強 行為自覺，做到內(nèi)化于心、外化于行，做自覺遵守黨紀黨規(guī)的先鋒模范。會前，每名黨員認真撰寫發(fā)言稿，追求精益求精；會上，由局黨組書記、局長 xxx 同志帶頭交流發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部各 委員、各科室負責(zé)人均做了交流發(fā)言，在交流發(fā)言后，全體黨員干部認真開展批評與自我批評；會后，每名黨員干部根據(jù)開展批評與自我批評所存在的問題，列出清單，認真整改，并及時向黨支部匯報整改落實情況。
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