[蘇科版]八年級(jí)物理下冊(cè)81力彈力教案(參考版)
2024-11-23 06:15本頁(yè)面
【正文】 在參與過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，自 己動(dòng) 手操作 的能力，使之在觀察中思考、學(xué)習(xí)。 （二） 活動(dòng) 在彈性限度內(nèi)，作用在物體上的外力越大，物體的形變也越大。 彈力： 物體發(fā)生形變 后產(chǎn)生一個(gè)力，這個(gè)力叫做彈力。 小結(jié)應(yīng) 考慮讓學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi) 容。將所記錄的數(shù)據(jù)填入表格中。 方案： 將鐵架臺(tái)放置到桌面 上，并將直尺和彈簧固定住，記下此時(shí)彈簧下端在塑料 直尺上所處位置的示數(shù)。 布置作業(yè) 物理評(píng)價(jià)手冊(cè) 時(shí)， 塑料板形變較小，兩個(gè)重物時(shí)，塑料板形變較大。 發(fā)生形變的物體如拉彎的弓、拉長(zhǎng)的橡皮筋、被擠壓的皮球等，都會(huì)產(chǎn)生彈力。 本課小結(jié) （一）形變和彈 力 形變：物體形狀或體積 的改變叫做形變。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 鉤碼數(shù) 記錄 0 1 2 3 4 直尺示數(shù) /mm 彈簧的伸長(zhǎng)量 /mm 演示實(shí)驗(yàn)：用較大的力拉彈簧，撤去外力后，彈簧不能恢復(fù)到原來(lái)的形狀。 猜想： 以上觀察表明，物體受到力的作用時(shí)，作用力越大，物體的形變?cè)酱螅矬w的形變量可能與外力的大小 成正比。在塑料板的中間放一個(gè)重物、兩個(gè)重物，觀察塑料板的形變情況。 學(xué)生答：一個(gè)重物 把微小的形變用實(shí)驗(yàn)放大，便于肉眼直接觀察。如果鋼鐵形變只有一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1