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3教師培優(yōu)輔差工作計劃(參考版)

2024-08-18 02:56本頁面
  

【正文】 做好差生輔導(dǎo)記錄 下一頁更多精彩教師培優(yōu)輔差工作計劃 。 五、分層次設(shè)計目標(biāo),給差生制訂能夠完成的目標(biāo),使其能真正感到成功的喜悅。方記錄 二、課后多和差生交談,態(tài)度要和藹,使后進(jìn)生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對學(xué)生的了解,有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 三,開展互幫互學(xué)的活動,為中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮課后小老師的作用。 制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下: 一、利用與學(xué)生家長的相互聯(lián)系,讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。 第 4 頁 共 4 頁 在家庭方面,個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊作業(yè)。 差生的原因: 由于智力較差,很多問題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。 教師培優(yōu)輔差工作計劃篇二差
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