伊索寓言教學(xué)設(shè)計之二(參考版)
2025-08-07 15:49本頁面
【正文】 mdash。 2．師總結(jié)： 同學(xué)們，《蟬和狐貍》的故事告訴我們：要善于吸取教訓(xùn)，它出自《伊索寓言集》，而像《伊索寓言集》這樣的一本一本的經(jīng)典的書籍，仿佛廣闊的森林 ，仿佛無垠的大海，里面藏著無窮無盡的寶貝，但愿我們從書籍中學(xué)到更多的知識，獲取更多的快樂。） 8 ①每則寓言的最后都以一句話點明寓意，應(yīng)好好體會它的寓意。 1．（出示：《伊索寓言集》實物投影展示）。） 實物投影儀反饋學(xué)生練筆情況，并紅筆批改，邊改邊評邊肯定好的地方。 （出示） 烏鴉聽說了蟬和狐貍的故事后，很佩服蟬，特地登門拜訪。 ） 7 7．大家說得真好。英國哲學(xué)家羅素 善于吸取教訓(xùn)會使一個人迅速成長起來。 mdash。 3．在你聽過的故事中，或你的生活中，有沒有一些人的錯誤或失敗能給我們提供教訓(xùn)？（生說：拔苗助長、自相矛盾、守株待兔、濫竽充數(shù)等。寓意。（齊讀） 這也是這篇寓言故事的 mdash。這是一只聰明的、善 于觀察、警惕性高、機智的并且善于吸取教訓(xùn)的蟬。出示第四自然段，引導(dǎo)學(xué)生讀好這段話。這恰恰告誡蟬：不要上狐貍的當而被它吃掉，所以蟬對它一直懷有戒心。） 師：這還是一只怎樣的蟬呢？ 生：這還是一只善于觀察和吸取教訓(xùn)的蟬。 5 生：我認為蟬的警惕性很高，很機智，它扔下樹葉來試探，說明它沒有輕易地相信狐貍，對它保持著警惕，并且很短的時間內(nèi)就想出了對付它的辦法，所以它很機智。 師：說得太棒了，狐貍給大家留下
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