20xx春鄂教版科學(xué)四下第13課玩氣球(參考版)
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 ） 四、 課堂總結(jié)，歸納空 氣的部分性質(zhì) 通過今天我們的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們對(duì)空氣這種物質(zhì)有哪些新的認(rèn)識(shí)？（讓學(xué)生歸納） 六、 新知拓展，課外延伸 關(guān)于空氣還有很多的秘密呢 !大家請(qǐng)看課件，想知道水里游空氣嗎？還有其他星球上有空氣嗎？下次課里我就帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去探索科學(xué)的神秘面紗！ 板書： 玩氣球 空 氣 。當(dāng)瓶子里的空間戰(zhàn)敗后，它們都從小孔處逃跑時(shí)，我們能明顯感到有一股氣從里面流出來。（空氣會(huì)流動(dòng)） 教師小結(jié)。通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了我們的猜測(cè)：空氣占據(jù)空間。 交流并分析實(shí)驗(yàn)情況。 同學(xué)們 設(shè)計(jì)了這么多實(shí)驗(yàn)方案，下面我們就來試一試，看看到底哪些方法能讓氣球變大。） 這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我們是想讓瓶子里的氣球吹大，也就是說我們想讓氣球里的空氣搶占瓶子里空氣的空間，你們有什么好辦法嗎？請(qǐng)同學(xué)們先在小組中討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。） 為什么瓶子里 的氣球吹不大？ 大家想一想，當(dāng)你使勁吹瓶子里的氣球時(shí)，是什么阻止你吹不大瓶子里的氣球？那大家再想一想，這個(gè)時(shí)候，瓶?jī)?nèi)有幾種空氣呢？（瓶子里空氣和氣球的空氣） 這兩種空氣正在干什么？ 哪一位同學(xué)能大膽地作出解釋？ （氣球里的空氣想搶瓶子了空氣的空間。讓各個(gè)吹氣球的代表說一說吹氣
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