小學(xué)五年級(jí)語文教案——半截蠟燭教學(xué)設(shè)計(jì)之二(參考版)
2024-08-15 00:32本頁面
【正文】 ２、默寫詞語。 五、布置作業(yè)。 ４、練習(xí)有感情朗讀課文。 １、默讀課文，思考：這場戲的中心人物是誰應(yīng)該怎樣演好這一角色 ２、找出反映中心人物的動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)的句子，圈出關(guān)鍵詞語，反復(fù)朗讀。 ３、指導(dǎo)編排課本劇。 １、學(xué)生深入讀課文，弄清故事情節(jié)。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了前來搜查的德軍。一 。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意 。伯諾德夫人想到了什么絕妙的主意妙在哪里 ５、出示句子：在你認(rèn)為重要的句子下面畫上著重號(hào)。 ２、學(xué)生質(zhì)疑：絕密、絕妙。 ３、抄寫詞語。 四、課堂練習(xí) １、寫字練習(xí)。 第四段（ 67）：小女兒杰奎林在萬分危急關(guān)頭借口上漏稅繳拿走裝有情報(bào)的蠟燭，避免了一場危機(jī)。 第二段（ 3）：
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