北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案黃河象教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-08-14 21:11本頁(yè)面
【正文】 （四）暢談收獲 可以談寫(xiě)法，可以談啟發(fā)，只要談得合理，教師都應(yīng)給予鼓勵(lì)。 3．同組相互復(fù)述。 （三）練習(xí)復(fù)述 1．教師講清復(fù)述方法。 （ 4）指導(dǎo)朗讀。 學(xué)生以小組為單位交流，其他小組補(bǔ)充，教師適時(shí)點(diǎn)撥并相機(jī)板書(shū)。 （ l）默讀思考：這具象化石是如何發(fā)現(xiàn)并挖掘的科學(xué)家想象了它的來(lái)歷，他們這樣假想的根據(jù)有哪些 （ 2）小組內(nèi)交流。變成化石（來(lái)歷） 指導(dǎo)朗讀時(shí)可以讓學(xué)生先自由練讀，然后以行或組分段讀，舉行朗讀比賽，然后讓學(xué)生評(píng)議。 板書(shū)：一群黃河象來(lái)到河邊 rarr。 （ 2）找好朋友去交流。 板書(shū)：完整（特點(diǎn)） 6 2．以瀏覽方式學(xué)習(xí)第 2－ 6自然段。 （ 6）小結(jié)并被書(shū)。 （ 4）媒體演示，進(jìn)一步體會(huì)化石高大完整的特點(diǎn)。 c．在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長(zhǎng)的末端趾骨也沒(méi)有失掉。 討論的重點(diǎn)句子： a．這具大象骨架高 4米，長(zhǎng) 8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來(lái)的。 （ 2）小組交流討論。 （二）深入探究課文 1．合作學(xué)習(xí)第 1自然段。 2．學(xué)寫(xiě)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1